最后的常春藤叶—【美】欧·亨利不同的版本对题目有不同的翻译，比如《最后的常春藤叶》、《最后一片叶子》、《两个病人》、《绝处逢生的琼珊》，你觉得呢？初读题目花语：生机、友谊、挽救、感化常春藤叶谁救了谁？情节贝尔曼冒雨画叶子这个行为可能吗？符不符合他的人物性格呢？贝尔曼第一次（第30段）第二次（第32、33、35段）第三次（第52、55段）外貌描写语言描写侧面描写苏艾和医生对琼珊病情的康复起作用了吗？情节那贝尔曼、苏艾、琼珊生活在怎样的环境中呢？环境恶劣……社会底层……主旨探究互救自救“含泪的微笑”这篇小说看似是常春藤给予琼珊生的希望，实际上是作者以幽默口吻向我们展示底层人民抱团取暖的动人故事。贫困、失意、无助、迷茫的底层人民互相救助、互相温暖，从而点亮了生的希望和咀嚼生命的意义。这就是作者作品“含泪的微笑”的艺术特点，也因此使得作品具有了普世价值。主旨探究2012年专题主旨表述:精神的支柱2014年专题主旨表述:陨落与升华谢谢大家！
