▲看提示，猜诗人1、他有着远大的政治抱负，自称要“申管晏之谈，谋帝王之术”。2、他和杜甫、高适是好朋友，曾同游梁宋。3、杜甫评价他的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。4、他是一位著名的浪漫主义诗人。5、他有代表作《蜀道难》《秋浦歌》《将进酒》《渡荆门送别》。6、他字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，被后人誉为“诗仙”。深情婉转，老致纷披—李白《送友人》解读送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。古体诗与近体诗送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜请同学们结合注释,尝试翻译诗歌，解读诗歌内容。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。青翠的山峦横亘在城的北面，清澈的流水环绕着城东。我们在此握手言别，从此，你像孤零的蓬草万里远行。浮云飘动像是游子不宁的心绪，落日迟迟可比难舍友情。我挥一挥手从这里分离，连马儿也在嘶嘶长鸣。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。首联写景，点明送别环境。颔联点题，写分手时的离情别绪。对友人飘泊生涯的关切颈联抒情，情景交融。浮云飘动，红日西照，依依惜别尾联用典，烘托缱绻情谊。抒发与友人难舍难分的情绪1、首联：对仗动静结合环境描写2、颔联：比喻（孤蓬意象）想象3、颈联：对仗比喻情景交融4、尾联：动作描写细节描写侧面烘托用典这是一首意味深长的送别诗。作者通过描写清丽如画的送别环境，营造出深情美好的送别气氛，抒发了作者对友人漂泊天涯的深切关怀和依依惜别之情。▲诗歌鉴赏步骤：11、品内容；、品内容；22、析手法；、析手法；33、明主旨。、明主旨。同时期送别诗比较阅读送元二使安西【唐】王维题解：王维送奉朝廷使命前往安西的朋友元二。送送元二使安西元二使安西渭城阳关安西送元二使安西（唐）王维渭城朝雨轻尘，浥客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西渭城朝雨轻尘，浥客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。｜｜｜｜｜｜｜｜zhāoshèyìwèi渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。写景点明送别的时间和地点。抒情抒发对友人的关切与祝福。环境描写，烘托气氛。频频劝酒，殷殷话别。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。讨论两首诗异同《送友人》：手法多样，情深意切，潇洒豁达。《送元二使安西》：手法平淡，不加修饰，感情真挚、缠绵细腻。送别诗积累：说说你所知道的送别诗？别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？▲作业布置：11、积累背诵送别诗名句（、积累背诵送别诗名句（1010句）；句）；22、请你用刚学到的诗歌鉴赏方法、请你用刚学到的诗歌鉴赏方法尝试鉴赏你最喜欢的一首诗。尝试鉴赏你最喜欢的一首诗。（（200200字左右）字左右）
