6.12.2网络交往新空间学习目标:1、懂得如何利用网络优势,理解网络是一把双刃剑,提高网络利用能力。2、培养正确的网络交往观念。探究网络交往的技巧。重点:培养学生利用网络优势正确上网的意识难点:克服网络成瘾.一、自学导航1、网络交往的好处有哪些?(1)打开网页,就等于与世界握手。（）、办商、（）、查询资料、求医问药等。(2)网络交往超越了空间,实现了古人（）梦想。(3)网络交往扩大了我们交往的（）、改变了以往的（）、丰富了我们的（）。2、网络交往——把锋利的双刃剑A、网络的正面作用（1）为我们（）、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。（2）有利于我们（）、放松心情、（）、结交新友等。（3）能为我们解决工作学习生活中的问题,可以利用网络帮助别|人解决一些困难,做对他人和社会有用的事情,从中体现自己的（）（4）可以充分展示自己的内在（）和（）B、网络的负面作用（1）沉迷网络（）以及（）的事情时常发生。（2）网络交往对象具有（）性、（）性和（）性,可以使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得意无所顾忌地宣泄,使（）被污染。C、如何利用网络优势?(1)以（）心态把网络作为生活的补充。(2)我们要注重浏览、寻找（）的信息。(3)学会抵御网络上的（）(4)我们要善于利用网络技术,（）服务,体现自己的（）D、请根据课本和自己的生活经验总结网瘾的危害。二、新知探究1、小虹学习成绩很好,动于能力也很强,但性格内向,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见和主张,和陌生人说话就脸红,为此她很苦恼,可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时,爸爸给他出了个主意,鼓励她利用网络技术,在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流,渐渐地,她具有了开朗、人方以及在适当的场合允分展示自己才能的性格,她由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮她克服了现实交往中弱点。(1)小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点?(2)在现实交往巾,我们还有哪些问题可以借助网络的帑助得以解决?2.认真观察下面两幅与网络交往有关的漫画,回答问题。(1)漫画反映了什么现象?(2)人们常说,网络交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理?谈谈你的看法。三、检测练习（1）网络,使人容量的信息得以快速传播,它给我们提供（）便捷的条件。1、了解时事2、学习知识3、与人沟通4、休闲娱乐A.1234B.12C.123D.34（2）在网络交往中,我们应注意的是（）1、不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力2、学会抵御网络上的不良诱惑3、利用网络技术,解决学习中的问题4帮助别人解决一些困难,做一些有用的事情A.12B.23C.123D.1234（3）在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分,人腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位热殊的人可成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明()1、网络交往为我们提供了平等交往的平台2、网络交往可以突破现实交往中的角色限制3、我们在网上可以找到志趣相投的朋友4、网络交往扩人了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式A、123B、234C、134D、1234（4）随着网络技术的发展和普及,网络交往口成为我们生活的一部分,网络交往对象具有（）1、虚拟性2、间接性3、隐蔽性4、可靠性5、真实性A.123B.234C.134D.245（5）上网成瘾常常与以下心理因素有关（）1、性格内向,不善交往,希望得到重视的人2、生活中受到挫折、心情压抑的人3、家庭不和的人4、环境变化导致成绩下降又难以适应的学生A、12B、13C、1234D、14（6）李明迷恋上网,常常一放学就准备好钱,跑到网吧,一玩就是几个小时。没有钱,就对爸爸撒谎说要买书,拿钱后就去网吧,耽误了学习,成绩明显没有提高。请分析小明接下来该怎么改正自己？
