]选修六公民道德与伦理常识第2课时公民的道德生活非选择题(每题10分,共40分)1.一些公民在日常生活中表现出来的不文明行为,严重损害了中国“礼仪之邦”的形象
大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、衣冠不整等现象被海外媒体归纳为中国公民的通病
(1)作为公民应遵守的社会公德有哪些
(3分)(2)你认为,如何才能避免不文明行为的发生
(7分)解析:此题考查社会公德的内容,以及怎样提高公民道德水平,避免不文明行为的发生
阅读材料,审清设问,结合所学知识予以回答
答案:(1)文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
(3分)(2)克服私心,方便他人也方便自己;(2分)充满爱心,尊重他人也尊重自己;(2分)树立公德观念,养成遵守公德的习惯,严格要求自己,从大处着眼,从小处着手,长期坚持
(3分)2.“首都十大道德模范”全市宣讲活动2009年7月26日结束,近万名首都市民现场与道德模范互动,感受“道德的力量”
首都文明办有关负责人表示,“首都十大道德模范”先进典型是时代的先锋、社会的脊梁、群众的楷模,他们的感人事迹、先进思想和高尚精神,反映着时代的要求和人民的意愿,是社会的宝贵财富,是我们学习的榜样
(1)简要说明我国为什么十分重视在全社会树立道德榜样
(6分)(2)我们青年学生应该如何向道德榜样学习,追求更高层次的道德目标
(4分)解析:此题考查树立道德榜样的重要性和怎样向道德榜样学习
道德榜样具有示范性和引导性,向道德榜样学习,能够推动公民道德建设
学习道德榜样重在实践、循序渐进、学会慎独
答案:(1)①道德榜样具有示范性和引导性,树立道德榜样是道德教育和道德修养的好方法
向道德榜样学习,能够丰富人的道德素养和文化涵养,提升人的道德境界
道德榜专心爱心用心1样容易使人产生认同感;道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们,使人们的心灵得到净化
(3分)②树立道德榜样是开展公民道德建