第一轮复习第二单元函数一、平面直角坐标系及函数教学目的：掌握平面直角坐标系中各种基本量的特征，能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析，并能探索具体问题中的数量关系和变化规律，确定函数的自变量取值范围，教学过程：一、各小组长对已批改过的导学案及复习材料（“赢在中考”择题，提前布置完成的课前作业）进行小组内讲解、讨论，解决疑难问题，老师及时参与解答有困难的题目。二、个别点评复习资料中学生疑问较多的题三、强调本节中考的四个考点：1.平面直角坐标系2.掌握特殊点的坐标特征，能用点的坐标表示位置3.了解常量和变量的意义，理解函数的概念4.函数的图象，能从函数的图象获取信息四、测学1.已知点P（－2，1）（1）在平面直角坐标系中画出点P（2）点P在第象限，到y轴的距离是，它关于x轴的对称点坐标是。（3）把点P向下平移3个单位，再向左平移2个单位，此时P点的坐标变为。（4）把点P绕坐标原点O顺时针旋转90°后得点Q，则Q点的坐标为，点P经过的路径长为，△PQO的面积=。2、（2010年哈尔滨中考）小明的爸爸早晨出去散步，从家走了20分钟到达距离家800米的公园，他在公园休息了10分钟，然后用30分钟原路返回家中，那么小明的爸爸离家的距离s（单位：米）与离家的时间t（单位：分）之间的函数关系图象大致是（）3.(2010·玉溪中考)王芳同学为参加学校组织的科技知识竞赛，周末到新华书店购买资料.如图，是王芳离家的距离与时间的函数图象.若黑点表示王芳家的位置，则王芳走的路线可能是()4.在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1，1)，点B的坐标为(11，1)，点C到直线AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点C有___个．五、作业布置1、“赢在中考”P32-34“一次函数”已勾选择题2、“一次函数”导学案
