第八课匿名世界的“游戏规则”VIP专享VIP免费

泸州市第十八中学曾沂会在一所一直以学生行为规范和文明礼貌而闻名的中学，校园网上的电子公告板开通不到一个星期，学生就在上面发了大量帖子，其中有些内容粗俗不堪，甚至还有恶意谩骂和攻击老师的话。这些现象说明，有些同学在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能扮演着不光彩的角色。现象导入？一、遵守网络法律二、恪守网络道德1、自觉遵守网络规则，为维护网络环境尽自己的责任。2、能识别网络中常见的违法行为，培养网络生活中的自律能力。3、懂得网络具有虚拟性、两面性等特点，理解自律的意义。学习目标自主学习1、你怎样认识网络世界？2、你知道哪些有关网络的法律？这些法律中，你知道哪些规定？3、在日常生活中，我们怎样才能更好的恪守网络道德？看教材P52——57，思考下列问题：互助展示1、你怎样认识网络世界？2、你知道哪些有关网络的法律？这些法律中，你知道哪些规定？3、在日常生活中，我们怎样才能更好的恪守网络道德？怎样认识网络世界？答：①网络是计算机信息系统的重要组成部分。②在网络世界里，人与人之间的交往是匿名的，以符号形式进行，人们可以戴上任何面具、以任何身份与别人交往。在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中不能实现的许多自由。③在网络世界中，外在规则更难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中每个人的言行进行有效的监督和管理。这样，网络世界在一定程度上就成为一个缺少外在规则约束的“真空地带”。《中华人民共和国网络安全法》于2016年11月7日经十二届全国人大常委会表决通过，是我国第一部关于网络安全工作的基本大法，于2017年6月1日正式实施。总则第一条：“为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。以案说法——维护国家社会稳定第十二条任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益等活动。以案说法——维护市场经济秩序第十二条任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。以案说法——维护国家社会稳定故意输入计算机病毒以及其他有害数据，危害计算机信息系统安全的，或者未经许可出售计算机信息系统安全专用产品的，由公安机关处以警告或者对个人处以5000元以下的罚款、对单位处以15000元以下的罚款；有违法所得的，除予以没收外，可以处以违法所得1至3倍的罚款。以案说法——维护信息系统安全“熊猫烧香”，是一种经过多次变种的蠕虫病毒，会使用户的系统备份文件丢失。2007年2月12日，李俊以及其同伙共8人已经落网，这是中国警方破获的首例计算机病毒大案。以案说法——维护公民合法权益为了保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利，对有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。（一）利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；（二）非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密；（三）利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。以案说法——维护市场经济秩序浙江温州市公安局针对不法分子冒充公检法工作人员实施电信网络诈骗案件频发的情况，通过国际合作，公安民警赴柬埔寨开展案件调查侦办工作，成功抓获39名犯罪嫌疑人（大陆14人，台湾25人），查获大量电脑、手机等作案工具，并将犯罪嫌疑人押解回国。以案说法——维护公民合法权益山东曹县考生篡改同学志愿案程某因篡改同学高考志愿，被曹县法院以“破坏计算机信息系统罪”依法判处有期徒刑6个月。法院审理认为，被告人程某对计算机信息系统中存储的数据进行删除、修改，后果严重，其行为已构成破坏计算机信息系统罪。以案说法——保护未成年人健康成长针对未成年人沉迷网络等问题，2017年1月6日，国务院法制办公布《未成年人网络保护条例（送审稿）》及其说明。送审稿规定，家庭、学校、社会都...