浙江省2015年信息技术应用能力提升工程浙江省2015年信息技术应用能力提升工程长兴县和平镇中心小学叶珠个人研修计划课例选择学科：语文年级：六年级上册单元：第八单元课程名称：《蒙娜丽莎之约》教材版本：人教版研修目标1.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。2.感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。3.正确、流利地朗读课文，培养学生朗读，语言积累和运用的能力。4.利用信息技术中的计算机辅助教学，引导学生积极地参与到语文学习活动中，提高学生学习语文的兴趣。应用环境简易多媒体环境，主要是PPT课件和投影的运用。技术手段本文在制作课例过程中，拟重点运用的技术手段有：由视频、图片、文字、声音等组成的PPT课件，以及切换使用的实物投影。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段（9月-10月）学习综合课程，交流和制定个人研修计划。第二阶段（10-11月）1.完成诊断测评，了解自己的信息技术应用现状。2.完成教学设计，观看视频学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动，并进行网上交流互动。3.修改教学设计，观看视频，学习相关信息技术，制作课件等，参加教研组活动，并进行网上交流互动。4．学习侧重技术，修改课件，整理资源，参加教研组活动，并进行网上交流互动。5.课例片段的后期制作，参加教研组活动，并进行网上交流互动。第三阶段11月—12月1.修改、完善并提交作业，结合近期所学，积极参加教研组活动，与一线教师进行交流互动。2.完成各项培训考核任务，做好个人的培训总结第四阶段12月1.完成培训考核，线上线下参加县内项目总结会。2.完成发展性测评，了解自己的信息技术应用提高情况。
