噪声与环保噪声与环保1、什么是物理角度讲的噪声
2、什么是环境保护角度讲的噪声
3、噪声的波形图有什么特点
4、表示声音大小的等级，单位是什么
5、声音从产生到引起听觉要经过哪些环节
6、控制噪声的途径有哪些
知识预览分组知识回答大PK
每小题10分，答对一题加10分，答错一题不扣分
补充问题答对加10分，答错不得分
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2、什么是环境保护角度讲的噪声
从环境保护角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声
恭喜你，本题有附加题目哦
附加题目：乐音有可能成为噪声吗
举例说明1、什么是物理角度讲的噪声
•发声体做无规则振动时发出的声音就是噪声
3、噪声的波形图有什么特点
恭喜你，本题有附加题目哦
图甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图是乐音的波形,图是噪声的波形
如何区分响度，音调，音色不同的乐音的波形图
5、声音从产生到引起听觉要经过哪些环节
声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动恭喜你，本题有附加题目哦
“风声雨声读书声”分别是谁的振动产生的2
除了气体，谁还可以传播声音
6、控制噪声的途径有哪些
4、表示声音大小的等级，单位是什么
声级，单位是分贝，符号dB
恭喜你，本题有附加题目哦
人刚刚能听到的声音是__dB
(1)为了保护听力,声音不能超过___dB
(2)为了保证工作和学习,声音不能超过___dB
(3)较好的生活环境是_______dB
希望同学们如同你们的音色一样，每个人都是独特的，希望你们每个人都活出自己的风采
