《王献之练字》说课新农中心校董睿红一、教材简析二、设计理念三、教学目标四、教学重点、难点五、教学方法六、教学过程（一）谈话激趣导入新课六、教学过程•（一）初读课文•整体感知自满模仿晋朝抚摩石凳惭愧秘诀坚持不懈聚精会神模mómú模仿模样（）的知了最终也没能飞过树梢；（）的大雁徜徉于万里长空
自满谦虚自满谦虚赞许、赞赏、赞扬夸奖——称赞近义词：六、教学过程•（一）品读课文•体会中心从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
后来，他也成了大书法家
从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
后来，他也成了大书法家
献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
后来，他也成了大书法家
献之却每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
后来，他也成了大书法家
献之很聪明,八九岁就写得一手好字,常常受到人们的夸奖,他渐渐自满起来了
因为……所以……献之很聪明,八九岁就写得一手好字,常常受到人们的夸奖,他渐渐自满起来了
他选了一个字送给父亲看，满以为会得到称赞
献之又兴冲冲地把“太”字送给母亲看，母亲指着“太”字的一点说：“就这一点儿写得好，很像你父亲写的
”献之听了,顿时满脸通红,十分惭愧
秘诀就在这些大水缸里面
你把这18口大水缸里面的水写完就知道了
从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈的勤学苦练
后来，他也成了大书法家
六、教学过程•（一）揭示中心•牢记秘诀天才来自于勤奋，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
七、板书设计•１１
王献之练字•坚持不懈•秘诀•勤学苦练
