义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第五单元词语盘点五金沙县五龙街道新水小学孙志敏2019年4月积累词语的方法：读写记用自学提示（一）：请同学们打开词语盘点五，自由读词语，在你觉得易错的词语下面画“_____”。读读写写（要求能读会写）：召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌推却都督迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算读读记记（能读能记不要求写）：限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮听老师范读词语，想一想老师和大家读的有什么不一样？读好词语的方法：声音亮吐字清字音准强调圆自学提示（二）：圈出你觉得容易写错的字。读读写写（要求能读会写）：召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌推却都督迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算学习任务单:听写词语，比谁已经完全能够正确读写、记住词语。听写后同桌交换检查。召集商议隆重妒忌迟延水寨擂鼓呐喊都督完璧归赵负荆请罪理直气壮对照屏幕同桌互改观察同学的书写,四人小组交流写字时应注意什么？写好词语的方法：笔画端笔顺准结构美不松散自学提示（三）：请同学们思考我们可以怎么更好的记住这些词语？拓展延伸：（1）叠词形式：踉踉跄跄（AABB）（2）动词形式：抓耳挠腮（3）反义词形式：天造地设（4）字义相同：商议、迟延（5）词语的感情色彩:褒义词：同心协力贬义词：诡计（6）相关的历史故事词语：完璧归赵识记词语的方法：细观察多比较善分类巧联想死记硬背vs理解识记小组合作学习：1、归纳总结，理解词语的方法有哪些？2、四人小组合作学习。沙场小练兵通过巩固练习掌握理解词语的方法。近、反义词理解法：近义词：商讨——承诺——谢绝——推却——阴谋——恐吓——反义词：勇敢——接受——佩服——一文不值——人心涣散——商议允诺拒绝推辞诡计吓唬胆怯拒绝妒忌无价之宝同心协力1、欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。（）2、惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。（）3、协，合。团结一致，共同努力。（）4、跟人结成同伴。文中指几个人一起行动。（）5、自然形成又合乎理想。（）喜不自胜神机妙算同心协力结伴而行天造地设我知道请填上合适的四字词语我国古代名著中的人物个性鲜明，栩栩如生。诸葛亮（），让周瑜不得不佩服。蔺相如不辱使命，在秦王面前（），使（）和氏璧（）。（）、（）的廉颇为国家的利益，知错就改，向蔺相如（），他们（）保卫赵国。神机妙算理直气壮无价之宝完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力猜谜语负荆请罪抓耳挠腮和氏璧运用词语的方法：知涵义懂语境勤使用才进步妙笔生花：常言道:字不离词、词不离句,词汇的积累和丰富要靠不断的运用得以巩固。请运用词语盘点中3个以上的词语,联系自己的生活实际,发挥合理的想象,写一段生动有趣的话。课后作业：1、继续完善自己的练笔。2、整理课堂上归类识词的方法，并学会运用这些方法。3、推荐观看节目中华成语大会。老师们、同学们您们辛苦了谢谢！
