班级环境建设方案古有“孟母三迁”，今有“择邻而居”。这说明了环境对于人的成长有重要作用。建好班级环境，特别是班级的文化环境，能有效地促进学生和谐健康的发展。建设班级文化环境包括建设班级的空间环境，营造班级人际氛围，创造班级活动空间。一切以学生的身心特点、身心需要及身心发展为立足和出发点，使学生在其生活和学习着的这个空间范围内自由、快乐、主动、健康地成长，实现德育的初衷。1、全班同学一起动脑动手，为自己的班集体定个班名，根据自己的班级特点制定班风、班训、班铭或班级公约，最后把所有这些做成美丽的贴画，布置在教室里、门上、墙上等，让这一种品牌文化（即集体的奋斗目标）时刻警醒着同学们，让同学们的心中永远有一盏灯。2、利用起教室内的空白墙面和角落设计展示栏，设定几个小栏目，可以有竞赛类的、展出交流类的等等，并在平时根据栏目内容很好地使用、更换、交替，让学生的竞争意识在这里被唤醒和激发，让学生的自信心在这里被挖掘和树立。比如：“书海拾贝栏目”、“书签展”、“我们的舞台”、“我爱我家”、“全能竞赛”等等。还可以开辟一个空间让同学自行设计一些栏目，发挥同学的创作能力，合作等能力。3、参考同学喜欢的电视节目中一个班级文化项目建设的形式，最终选择一个同学们最能接受的形式，这样既可以让学生参与到班级的环境的建设中来，更能加强学生对于班级文化建设的参与度。如：“我的愿望”，这是电视剧当中很精彩的部分，学生会对这类比较感，应该比较容易执行。“我的发现”等等4、其他1、环境布置，要增加新的内容。2、让学生的作品上墙，如优秀作文、优秀作业。3、黑板左上角，每天一条名人格言，借此机会增强同学的阅读面，知识面。4、鼓励学生进行健康向上的文化活动，班级严格杜绝、赌博、观看不健康书籍、图片。5、营造良好班级人际环境，促进学生和谐健康地发展
