《再塑生命的人》习题一、师恩难忘。海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子,在莎莉文老师的帮助下,自强不息,让自己的人生走向了光明。同学们,你们能说出从古至今提倡“尊师”的名言警句吗?请举一例!___________________________________________________________________________二、测测你的注音速度!怦怦()抚弄()膝上()繁衍()栖息()小憩()冥思()纠正()三、验验你的写字速度!jié___然不同zhàn____放搓niǎn____pì____如zhuó____壮成长迁xǐ______xiá______想期期àiài_____áo_____游花团锦cù______四、知识迁移。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们总是用这样的话语来赞美老师。请欣赏下面这篇文章,去感受师恩的伟大……难忘的一课①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________;满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们________地望着他。③“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”④几十双眼睛在问。⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”⑥教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,绒衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。⑦谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散。”⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。⑨以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。1、在文中第②自然段的横线上依次填入词语。最恰当的一组是()A、丢今非昔比惊叹B、落神态自若惊恐C、栽一反常态惊异D、飘判若两人惊诧2、下边没用比喻修辞方法的一个句子是()A、厚实的衣服像铁块冰块。B、外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。C、满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。D、大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。3、文章第①~⑦自然段写的内容是()。作者详写(),略写了()。4、请从文中找出揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话。________________________________________________________________________参考答案一、“一日为师,终身为父。——民谚”或“三人行,必有我师。——孔子”或“教师是人类灵魂的工程师。——加里宁”二、pēnɡ、fǔ、xī、yǎn、qī、qì、mínɡ、jiū三、截、绽、捻、譬、茁、徙、遐、艾艾、遨、簇四、1、C2、D3、欧阳老师在风雪交加的一天,带领班上学生到操场上站立5分钟——上了一堂令人难忘的课。风雪像发疯的怪兽在呼啸厮打的恶劣天气。人物活动的过程及其细节。4、“面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”