柯岩柯岩，原名冯恺，满族，当代女诗人、作家。出版专著50余部。中国作协主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长，“柯岩”是笔名。这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。当时正值“改革开放”初期，文化大革命的噩梦刚刚结束，光明即将到来，诗人用“种子的梦”为题，用浅显、形象、人性化的语言向我们描述了种子的梦想，抒发了作者在艰苦环境下不畏艰险，敢于拼搏的精神，抒发她对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。听配乐朗诵，想一想，种子的梦想是什么？你认为这粒种子的身上有什么样的品格？（请在书上做批注）请同学们自由读这首诗，说说全诗的主要内容是什么。诗人运用浅显、形象、人性化的语言来向我们描述种子的梦：在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想自己发芽、长叶、开花、结果……如果把全诗分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。第一部分（第1～3节）：诗人把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪，把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。像小鱼“潜身”在碧绿的海底，“憩睡在母亲怀里”梦想春天的到来，而默默地积攒着力量。如果把全诗分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。第二部分（第4～8节）：种子的梦想是什么？运用拟人化的写法表现种子思念阳光，迎接春光的心语,把自己无私的爱和真挚的情感交付于蜜蜂，结出果实。诗的最后一句：“明年的春天会更加美丽”，点明了诗的主题。默读第一部分，画出比喻句。说说把什么比作什么。①把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪。而这漫长寒冷的冬季就是十年浩劫“文化大革命”。②把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。“冰冷冰冷的世纪”是什么？“冰冷冰冷的世纪”也可能是一场灾难、困厄、黑暗、反动的时代、时期、时刻。③把褐色的土地比喻成母亲的怀抱。我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。“爱情”一词指什么？指诗人无私的爱和真挚的情感。用一个词或短语来概括本节诗写种子变化的过程。第3节：积蓄着力气。第4节：接受春雨滋润（发芽）。第5节：长叶。第6节：开花。第7节：结果。第8节：果实熟，落回大地。种子实现自己的梦了吗？是怎样实现的？找出一句诗来回答。梦儿伴着我甜蜜地叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。“明年的春天会更加美丽”说说你对这句话的体会。遇到困难时要相信明天会更好，面对困难与厄运要不屈不挠，敢于抗争，要为实现自己的梦想而努力奋斗。在这首诗中诗人自喻为一粒种子，表达了对光明的渴望，抒发了不屈不挠与厄运抗争的信念，表达了为光明美丽的春天贡献自己一切的美好心愿。诗歌主旨我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服。----贝多芬请同学们有感情地朗读全诗。作业1.预习书p57：①根据《拓》p101—107，在书上批注。②作业本：抄两诗、难词解释5个、随感—对比两诗的异同。2.预读批注：书p50，第三、四题。3.背诵：书p48—494.自主课外阅读。
