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2、爸爸的花儿落了VIP免费

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三里岗中学导学案2爸爸的花儿落了主备:唐艳审核:七年级语文组授课:自学导学学习目标:1、把握行文线索,理清文章的结构2、分析文中父亲的形象,把握父女之间真挚、深沉的情感。认识到要勇敢面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来。3、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。夯实基础1、请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。肿胀()叮嘱()皱眉()衣襟()骊歌()雇()花圃()玉zān()花鸡毛dǎn()子气xiūxiū()pāihuái()lángyán()2、你能根据词意写出对应的词语吗?(1)():告别的歌(2)():知己的朋友(3)():在文中指事物在某个范围内来回起伏.(4)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎或淤血充血而体积增大。(5)():反复嘱咐。(6)():惊慌害怕,惶惶不安。(7)():告别的歌。(8)():培育花儿幼株或幼苗的园地.(9)():在仪式上所说的表示感谢的话。也作谢辞。(10)():走出家庭,到实际生活中锻炼。(11)():一种涂上桐油,于下雨天穿着的鞋。(12)():离开原来所在的地方,这里指起床。(13)():用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。(14)():模拟挥舞鞭子时发出的声响。3、作者链接林海音,小名英子。本文节选自《》,它是一篇短篇小说。写的是20年代末北京城南的事情。交流协作大声读课文,对文章圈点勾画,找出记叙的要素,理清文章的思路,感知文章内容。1、文章写了哪些事情,其中哪些是眼前的事,哪些是过去的事?请你用自己的话简要概括。2、按时间先后顺序划分文章的结构。三里岗中学导学案3、“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响?爸爸具有什么样的性格特点?展示激励文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?深化引领1、本文运用了什么记叙顺序,请结合文章内容进行分析,并说说这种写作手法的作用。2、文中有多处伏笔和暗示。请你找出来并进行分析。3、请你说说文章在叙事的线索方面有什么特点?4、请你思考你对下面句子含义的理解。(1)作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢?”(2)英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。(3)“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子”这句话有什么深意?巩固拓展1、《爸爸的花儿落了》一文最让你感动的是什么?2、结合英子的成长历程谈谈你对成长的体验。学习后记:

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