第四章第七节物体的浮沉条件及应用青铜峡市第二中学教师：喜小梅1．浸没在水中的物体为什么有的向上浮起？有的又沉到容器底部？提出问题悬浮上浮下沉我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析1．浮力与重力的关系上浮F浮G悬浮F浮G下沉F浮G上浮：F浮＞G一、物体的浮沉条件F浮G漂浮漂浮：F浮=G悬浮：F浮=G下沉：F浮＜G通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态2．物体密度与液体密度间的关系漂浮：上浮：悬浮：下沉：研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。一、物体的浮沉条件r液＞r物r液＞r物r液＜r物r液=r物悬浮上浮下沉1.使沉入水底的物体上浮?2.使漂浮在水面上的物体下沉？3.你能用改变密度的方法实现物体的上浮或者下沉吗？想一想做一做比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。轮船二、浮力的应用工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起潜艇二、浮力的应用潜水艇工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体二、浮力的应用气球和飞艇课堂小结物体的浮沉条件浮力的应用轮船潜水艇气球和飞艇C1、如图一个鸡蛋悬浮在盐水中，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将如何变化（）A、上浮B、静止不动C、下沉一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小，它受到的浮力；它排开水的体积。（填变大，变小或不变）不变不变变大课堂作业：课后1.2.3题课后作业：1.自制潜水艇并理解其原理（尝试利用以前学过的光学知识）2.结合学过的力学知识自制轮船谢谢观看
