分数乘整数导学案VIP免费

寄语：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦<<分数乘整数>>导学案设计者赵云波使用者日期【学习目标】1、理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2、小组合作交流，总结归纳分数乘整数的计算法则，发展抽象概括能力。3、利用所学解决生活中简单问题，感悟到数学知识的魅力，领略到数学美。【学习重点】理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。【学习难点】总结分数乘整数的计算法则。【学习过程】一、复习引入:1、算一算：①＋＋＝②＋＋＝2、想一想：第②题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数乘法。二、探索新知：（一)利用第②题学习分数乘法。1、这道加法算式中，加数各是多少？_________；表示___个___相加的和，我们还可以用______方法来计算？怎么列式？__________________________＋＋＝，那么＋＋＝×3，所以×3＝_______＝2、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。(二)自主学习教材第8页例题1，再用自己的话表述题意。1、说一说“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的”是什么意思？☆友情小提示：就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条线段看作单位“1”。把这条线段平均分成_______份，其中的______份就表示人跑一步的距离。2、自己动手，画出线段图，把已知条件和问题标在线段图上？______________________________________________________________3、结合线段图，可以怎样列式计算更简单？并思考分数乘整数应该如何计算？______________________________________________________________4、结合以上两题，归纳出分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数______________作分子，分母________。(三)用你自己总结的方法，尝试计算P9例2，看一看你乘的积是不是最简分数？想一想分数乘整数有几种约分的方法？哪种方法简便？___________________________________________________________________☆友情小提示：计算前先观察分数的分母与整数是否可以约分，养成先约分再计算的习惯，注意约分的书写格式。三、知识应用：独立完成P9“做一做”1—3题，组长检查，提出质疑。四、达标检测：1、巩固训练：完成P12练习二第1题（书上完成）。第2题：_____________________________________2、拓展提高：P12练习二第4题。______________________________________________________________________________________________________________________________________五、总结梳理：回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？写出你的发现或见解）学习心得_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________