授课人单位：湖南省新田县龙泉一小授课人：谢和文怀特森先生不要迷信书本，也不要迷信权威
授课人单位：湖南省新田县龙泉一小授课人：谢和文1、反复读课文，学习字词，把握课文主要内容，读懂课文
2、抓住相关语句把握人物形象，体会新来的王老师的魅力
学习目标1、大声的自由读课文，边读边圈出文中的生字词语
学习提示一piězhédiéshuātà撇嘴折叠齐刷刷大踏步hōngyǎngpíngyōngchà哄堂大笑前仰后合资质平庸差生1、请大家仔细认真的默读课文，思考“课文讲了一件什么事
2、把主要内容写要纸上，并与同桌交流
学习提示二课文写了一位新上任的王老师在第一节语文课上，提问差生蔡林引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份差生档案，鼓励蔡林好好学习的事
主要内容蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，________回家去
他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的
交流学习大踏步我读出了这是一个______的学生
1、快速浏览课文3-14自然段，“_____”划出描写蔡林的句子
2、读一读，想一想：蔡林以前是一个_____的孩子
学习提示三我从句子____________,我读出了蔡林是一个______的学生
蔡林如此大的转变，都要归功于谁
交流学习新来的王老师1、快速浏览课文3-14自然段，“_____”划出描写王老师的句子
2、读一读，想一想：你感受到王老师是一个____的老师
学习提示四：小组合作学习我从句子____________,我读出了王老师是一个______的王老师
1、贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料
2、《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边
”3、爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力
4、爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字
5、俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学
6、英国首相
