教学内容第2课智能楼道灯——红外线传感器教学目标(1)了解红外线。(2)认识红外线传感器。(3)知道红外线传感器的应用。教具准备计算机、相关图片共享备课主体完善一、身边的智能楼道灯1.观看视频，观看智能楼道灯的演示视频，之后同伴间相互讨论，用关键词记录（或描述）视频中所发生的事件或现象。同伴相互讨论。教师组织班级交流。（关键词：人，走近，灯亮，离开，延时，灯灭等。）2.描述你所居住小区（或所经历过的）楼道灯开关的控制方式，并做出简单评价。3.环节小结：楼道灯控制方式。类型控制方式特点人工开关自动声音（如：拍手）自动？（有人走近）二、楼道灯智能控制与红外线传感器1.感知信息思考：灯在什么情况下会自动亮起？（有人走近等）思考：这一现象说明楼道灯具有怎样的能力（功能）？（能够知道是否有人走近。即具有感知外部信息的能力）思考：智能楼道灯是通过什么来感知有人走近的？出示课题：第2课智能楼道灯——红外线传感器阅读教材：教材第4页内容——红外线感应楼道灯学生交流：用关键字提炼所阅读到的信息。思考并交流：谈谈你在生活中遇到过的类似情景。（自动门，感应水龙头，自动干手机，……）2.红外线传感器红外线传感器：能够探测红外线并将其转换成电信号的电子器件。同步图片出示：红外线传感器，红外线感应开关等。3.红外线传感器的特点阅读教材：教材第5页倒数第二段的内容。学生交流：红外线传感器的特点。三、红外线传感器的应用1.介绍产品：红外线传感器产品应用（结合图片场景进行）。2.观看视频：红外线传感器应用（非生活方面）。3.畅想交流：在智能楼道灯系统中，假如红外线传感器控制的不是灯，那么还可以控制什么？四、红外线传感器的探究探究：完成探究屋实验，并做好实验数据的记录和分析。五、课堂总结1.知识点梳理2.老师总结：智能楼道灯系统结构3.感悟交流：通过对本课的学习，你学到了什么？板书设计智能楼道灯——红外线传感器楼道灯控制方式红外线感应楼道灯红外线传感器（特点、应用）教学反思
