九年级化学课堂达标测试题章节第二章课题第一节：由多种物质组成的空气1．空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是：氮气，氧气，氦、氖、氩等稀有气体，二氧化碳，其他气体．2．下列物质中属于混合物的是()A．碳酸氢铵B．氮气C．空气D．红磷3．下列物质中属于纯净物的是()A．海水B．液氧C．土壤D．加碘食盐4．造成空气污染的是()①汽车尾气②煤燃烧产生的烟尘和气体③动物呼出的气体④化工厂排放的废气⑤植物光合作用产生的气体⑥沙尘暴A．①②③B．④⑤⑥C．①②③④D．①②④⑥5.氮气的化学性质，可用做。稀有气体中，可用于填充探空气球的是．6.能除去空气中的氧气，且不生成其他气体的是()A．汽油B．蜡C．红磷D．木炭7．目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是()①二氧化碳②氮的氧化物③二氧化硫④一氧化碳⑤可吸人颗粒物A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④8.根据课上所做空气中氧气含量的测定实验，回答下列问题。(1)红磷燃烧的现象主要有．(2)红磷在反应中应过量，原因是．(3)反应后，集气瓶中的气压，集气瓶中剩余的气体主要是．(4)打开止水夹后，集气瓶中吸入约占瓶容积的水，说明．九年级化学课堂达标测试题章节第二章课题第二节：性质活泼的氧气（l）1．通常氧气是一种色味的气体，密度比空气，溶于水。液态氧和固态氧呈色。2．判断题；(1)氧气的三态变化是物理变化。()(2)水中溶有水生生物生存必需的氧气，所以氧气易溶于水。()(3)液态氧可以作火箭的燃料。()(4)缓慢氧化也能发光，并释放出热量。()(5)某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中可以燃烧。()3．下列实验现象的描述错误的是()A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4．下列物质属于混合物的是()A．氧化镁B．氧气C．红磷D．液态空气5．氧气的化学性质描述正确的是()A．比较活泼，在点燃或加热条件下能与许多金属、非金属发生化学反应B．非常活泼，能与所有的物质发生反应C．不活泼．常温时不能与其他物质反应D．非常不活泼，高温时能与少量物质反应6．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中铺少量沙子或加少量水，其目的是。7．是氧气的主要用途之一，如、；是氧气的另一个主要用途，如、。8．写出下列反应的文字表达式，并在各物质名称下方写出除石蜡外的所有化学式。(1)铁丝在氧气中燃烧：。(2)木炭燃烧：。九年级化学课堂达标测试题章节第二章课题第二节：性质活泼的氧气（2）1．工业上利用氧气和氮气的不同分离出氧气。首先将空气除尘净化，然后使空气液化，接着控制温度液态空气，先蒸发出来，余下的是，再储存在淡蓝色的钢瓶里。2．下列物质常用于实验室制取氧气的是()A．空气B．高锰酸钾c．水D．碳酸氢铵3．收集氧气可用()A．排水法和向上排气法B．排水法和向下排气法C．向下排气法D．都可以4．检验集气瓶中是否是氧气的方法是()A．看石灰水是否浑浊B．测密度是否比空气大C．看带火星的木条是否复燃D．放入铁丝看是否燃烧5．实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是()①将药品装入大试管②预热试管，对准药品加热③连接装置，检查气密性④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出A．①③②④⑥⑤B．①③②④⑤⑥C．③①②④⑤⑥D．③①②④⑥⑤6．以下属于纯净物的是()A．高锰酸钾受热后的固体B．向上排气法得到的氢气C．磷在氧气中燃烧生成的白烟D．蜡烛燃烧的生成物7．下列用途中，不属于氧气的用途的是()A．作燃料B．加快炼钢速度C．用于登山或潜水D．供给动植物呼吸8.分别写出用双氧水和二氧化锰以及加热高锰酸钾制氧气的文字表达式及各物质相应的化学式。九年级化学课堂达标测试题章节第二章课题第三节：奇妙的二氧化碳1．二氧化碳是一种密度比空气，色的气体。固体二氧化碳叫，它可以直接，同时大量的热，能用于、。2．大气中二氧化碳的产生途径有()①燃料燃烧②光合作用③动植物呼吸④微生物的分解作用A．①②③B．①③④c．②③④D．①②④3．能用于灭火的物质是()A．氧气B．氢气C．空气D．二氧化碳4．下列反应中属于分解...
