润州区实验片区六年级下册数学教学案主备:胡庆蓉审核:匡元霞§5--8《求积的近似值》授课时间班级姓名评价教学内容:P66例9、练一练及练习十二的8-11题
教学目标:1、让学生进一步巩固求近似值的方法,学会求积的近似值,并培养学生根据实际情况灵活运用知识的能力
2、让学生进一步体会数学与现实生活的联系,培养学生的数学应用意识教学重点:求近似值的方法
教学难点:使学生学会根据实际情况灵活运用知识
一、导学(一)温故:口算0
42×20=0
5÷10=(二)知新:(1)自学:P66例9(2)填一填:按要求取下面各小数的近似值
8054(保留一位小数)1
9736(精确到百分位)0
8054(精确到个位)1
9736(保留两位小数)(3)质疑:你还有什么疑问吗
二、课堂助学(一)学习例9:王大伯家前年收入3
18万元,去年的收入是前年的1
去年他家大约收入多少万元
(得数保留两位小数)讨论:要求王大伯家去年的收入,就是求()的1
列出算式:竖式怎么列
说一说:结果怎么保留两位小数
在横式中能写等于号吗
(使用约等号)答语怎样正确表达呢
(添上“大约”)三、课堂助学(二)1、求出下面各题积的近似值:(1)得数保留一位小数:7
2(2)得数保留两位小数:0
62、人的嗅觉细胞约有0
049亿个,狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍,狗大约有多少亿个嗅觉细胞
(得数保留一位小数)四、同步练习:1润州区实验片区六年级下册数学教学案主备:胡庆蓉审核:匡元霞1、写出表中各数的近似数精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位0
9736§5--8《求积的近似值》授课时间班级姓名评价巩固练习一:1、计算下面各题,得