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(江苏专用)高考历史一轮复习 课后限时集训25 宗教改革和启蒙运动-人教版高三全册历史试题VIP免费

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课后限时集训(二十五)宗教改革和启蒙运动(时间:30分钟分值:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.(2019·常州一模)15世纪末,金属活字印刷术传遍整个欧洲。路德准确地捕捉到新技术带来的传播方式革命,用一场“革命”换来了另一场“革命”的胜利。对此解读正确的是()A.印刷术促进新教思想传播B.印刷革命是宗教改革必要条件C.德国人发明了活字印刷术D.科技进步与思想解放相互促进A[题干中的一场“革命”是指金属活字印刷术带来欧洲的传播方式革命,另一场“革命”则是指路德通过利用这项新技术促进新教的思想传播,最终导致了欧洲的宗教改革,故A项正确。]2.(2019·苏北四市期中调研)“(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于《圣经》和良心。”这表明宗教改革有助于()A.加强教皇的宗教权威B.弱化民众的宗教信仰C.摧毁教会的思想专制D.扩大基督教会的影响C[根据材料中“反抗由教会包办的信仰”可知,宗教改革打击了罗马天主教会的思想专制,故C项正确;宗教改革削弱了教皇的宗教权威,故A项错误;民众依然信仰基督教,并没有弱化民众的宗教信仰,故B项错误;扩大了基督教会的影响在材料中没有体现,故D项错误。]3.德国著名社会学家马克斯·韦伯认为:财富是上帝私有的,创造财富是在帮上帝管理财产,人承担了管家或者说基金经理的角色。韦伯的观点()A.体现了“因信称义”思想B.挑战了教皇的权威C.是对文艺复兴运动的发展D.有利于资本原始积累D[根据材料“财富是上帝私有的,创造财富是在帮上帝管理财产,人承担了管家或者说基金经理的角色”可知,追求财富是合法且神圣的,有利于资本原始积累,故选D项;马丁·路德提出“因信称义”,信仰上帝即可得救,与材料无关,故排除A项;材料主要强调的是追求财富的合法性而不是挑战教皇的权威,故排除B项;材料未体现与文艺复兴运动的关系问题,故排除C项。]4.马丁·路德曾经说过:“信徒和上帝,犹如两个相爱的恋人,他们之间不需要第三者。”下面能够体现马丁·路德这一宗教思想的是()A.因行称义B.神权高于教权C.人权至上D.信仰得救D[根据材料“信徒和上帝,犹如两个相爱的恋人,他们之间不需要第三者”并结合所学知识可知,能够体现马丁·路德这一宗教思想的是“因信称义”思想,故选D项;“因行称义”是当时教皇宣扬的思想,是马丁·路德要批判的思想,故排除A项;马丁·路德宣传的是国家权力高于教权思想,而非神权高于教权,故排除B项;人权至上是启蒙运动的思想,故排除C项。]5.(2020·无锡天一中学调研)他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有”的口号,他们非常不满教会对精神世界的控制,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,他们追求“人”的本能发挥,追求真善美的动力。材料中的“他们”()A.倡导“人是万物的尺度”B.力图推翻罗马天主教会统治C.以“人性”反对“神性”D.描绘未来社会的“政治蓝图”C[材料反映了文艺复兴时期的人文主义者们宣扬人性,以“人性”来反对“神性”,故选C项;倡导“人是万物的尺度”的是智者学派而非人文主义者,故排除A项;力图推翻罗马天主教会统治的是宗教改革而非文艺复兴,故排除B项;描绘未来社会的“政治蓝图”的是启蒙运动而非文艺复兴,故排除D项。]6.(2019·无锡一模)艾赛亚·柏林曾说:“牛顿思想的冲击是巨大的。无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础,同时,它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”这说明()A.经典力学直接导致了启蒙运动B.牛顿思想对法国社会全面影响C.启蒙运动有利于经典力学发展D.科技发展为启蒙运动提供条件D[材料中“有意识地以牛顿的原理和方法为基础”“从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响”,说明牛顿的科技成果推动了启蒙运动,故选D项;A项错在“直接”;B项表述绝对化;C项与题干主旨不符。]7.(2019·徐州一模)有思想家主张把“自主性”还给人类,而且使人认识到自身的力量,能够运用自己的智力摆脱不成熟状态,更相信社会能够持续不断进步。这种思想形成于()A.智者运动B...

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