“地理位置geographicallocation(在哪里):经纬度位置(绝对位置)、海陆位置(相对位置)—自然环境naturalenvironment(为什么)——人文环境culturalenvironment(怎么样)”这条主线自然环境:从地形、气候、水文、土壤、生物资源等分析人文环境:从人口与人种、语言与宗教、经济发展水平(生产)与社会发展水平(生活)等分析认识区域33第二课与山为邻lesson2Adjacenttothemountain垂直的生计Verticallivelihood涌动的白云璀璨的星空梦幻的仙境巍峨的雪山一、寻找安第斯SouthAmericatheSouthernHemispheretheWesternHemisphere《南美地形图》安第斯山在世界的位置图安第斯山脉名片:Andes['ændi:z]请你结合书本和地图,把安第斯山的名片补充完整
海陆位置:洲西部,西临洋山脉走向:走向荣誉称号:世界上最长的山脉素有之称穿越国度:厄瓜多尔、、智利等国《南美政区图》南美太平南北“南美洲脊梁”秘鲁高原山地气候:不同海拔(altitude)处,气温(temperature)和降水(precipitation)不同,自然景观就不同
从山麓到山顶自然景观(naturallandscape)的变化25℃16℃7℃-2℃热带雨林灌木、林地草原终年积雪垂直的自然景观二、走进安第斯阅读书本63-64页,结合下图说说印第安人是如何利用山体不同高度发展生产
图3-20秘鲁山区农业活动示意图三、解密安第斯山上山下不同的景观低海拔(山谷和山坡)处高海拔处种植业畜牧业羊驼骆马垂直的生计种植玉米、马铃薯、小麦、大麦等的梯田种植水稻、甘蔗等的山谷平地Verticallivelihood①如何解决食物问题
②如何解决着装问题
③如何解决住房问题
④如何解决出行问题
食food玉米和马铃薯