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第4课-经济大危机同步练习VIP免费

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第4课:经济大危机一、选择题1.一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是()A.1918—1923年B.1924—1929年C.1929—1933年D.1933—1939年2.右图反映的美国失业率达到最高峰的主要原因是()A.战争B.自然灾害C.经济危机D.军事政变3.下图中的情景发生在1929年美国纽约街头,汽车上牌子的文字是“l00美元可买下这辆车”。车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是()A.车主想换辆新车B.该车已经无法使用C.美国受到战争威胁D.美国爆发空前规模的经济危机4.下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是()A.波及范围广B.经济持续发展C.股票销售量大D.美国成为世界头号强国5.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是()A.新经济政策B.罗斯福新政C.法西斯专政D.杜鲁门主义6.“……首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的中心措施是()A.整顿金融业,恢复银行信用B.恢复工业,强化国家对工业生产的调控C.兴办公共工程,减少失业D.进行社会救济,稳定社会秩序7.罗斯福说:“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指()A.加强国家对经济的干预和指导B.实行高度集中的计划经济体制C.实行法西斯主义D.继续实行放任自由的经济政策8.英国经济学家凯恩斯认为,要用政府这只“看得见的手”参与国家经济,用国家的力量推动经济的运转,20世纪30年代这一思想的成功实践是:()A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政D.匈牙利改革9.现任美国总统奥巴马说:“美国的真正天赋在于,懂得改变。”下列事件中堪称“懂得改变”的成功范例的是()A.建立北大西洋公约组织,与苏联抗衡B.罗斯福“新政”C.发动侵略越南的战争D.越过联合国轰炸南联盟10.罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是()A.没有解决生产与销售的矛盾B.没有维护资产阶级的经济利益C.没有满足无产阶级的要求D.没有改变资本主义制度的本质11.某校九年级(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历史事件是()A.独立战争B.南北战争C.罗斯福新政D.美苏争霸12.1932年春,美国总统胡佛对著名歌唱家鲁迪瓦利说:“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌,我便送你一枚勋章。”使美国人民最终摆脱经济萧条局面的主要措施是()A.强行移民、开发西部B.倾销商品、抢占市场C.实行“新政”、干预经济D.发动战争、转嫁危机二、材料解析题13.根据右图是1927年德国的一幅漫画。读图后请回答:(1)1927年的资本主义世界正处于什么时期?(2)从漫画中反映的问题看,它预示着什么?(3)后来资本主义世界发生的什么现象应验了这一预言?14.阅读下面材料,回答问题材料一“他是一位身残志坚的智者……他以‘新政’为竞选口号,赢得了人民的广泛支持。在1932年的总统选举中,他以压倒优势胜出。……(他)目光远大,讲求实际,勇于创新。他以必胜的心态推出了全方位的改革措施,把美国从危机的深渊中解救出来。”------摘自《世界历史》材料二“叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”------1933年3月4日某总统就职演说重大事件时间轴1947—1991④1921—1933③1775—1783①1861—1865②发展轴据此回答:(1)材料一中的美国总统是谁?他就职前美国遇到了什么情况?(2)“新政”的中心措施是什么?他的新政“新”在哪里?(3)他的“新政”能否从根本上消除经济危机?三、问答题15.谈谈罗斯福新政对中国经济建设有何借鉴意义?参考答案:一、选择题题号123456789101112答案BCDABBACBDCC二、材料解析题13.(1)资本主义的相对稳定;(2)繁荣的背后隐藏着危机;(3)1929~1933年的经济大危机;14.(1)罗斯福;经济大危机;(2)中心措施是国家对工业的调整;新的含义是加强对经济的干预和指导;(3)...

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