《溶液pH与酸碱性的判断》学案班级姓名【学习目标】通过观察数字化实验现象,探析溶液混合后的酸碱性,掌握混合后溶液酸碱性的判断方法【学习重点】判断物质的量浓度相等的酸碱溶液等体积混合后溶液的酸碱性、判断c(H+)和c(OH-)相等的酸碱溶液等体积混合后溶液的酸碱性【学习难点】判断c(H+)和c(OH-)相等的酸碱溶液等体积混合后溶液的酸碱性【学习过程】【课前案】活动目标活动形式活动过程及结果知识梳理制作思维导图1、制作溶液酸碱性及pH的思维导图:包括酸碱性判断标准、pH表示方法、换算方法、酸碱性测定方法等2、制作一些典型溶液的酸碱性树状分类图,举出具体例子:包括正盐溶液、酸式盐溶液、弱酸/弱碱及盐1:1的混合溶液等自主学习1、观看微课“溶液中酸碱性的判断”2、完成网上测验“溶液中酸碱性的判断”【练习】1、判断常温时溶液混合后的酸、碱性:相同浓度的HCl和NaOH溶液等体积混合A酸性B中性C碱性2、判断常温时溶液混合后的酸、碱性:相同浓度的氨水和HCl溶液等体积混合A酸性B中性C碱性3、判断常温时溶液混合后的酸、碱性:pH=4的H2SO4和pH=10的NaOH溶液等体积混合A酸性B中性C碱性4、判断常温时溶液混合后的酸、碱性:pH=2的HCl和pH=12的氨水等体积混合A酸性B中性C碱性1【课中案】【活动一】课前反馈(4min)活动目标活动形式活动过程及结果课前反馈教师反馈课前案(4min)展示大家制作的思维导图和树状分类图
从课前测试中找出学生存在的问题
【活动二】探析cB相等的酸碱溶液等体积混合(12min)活动目标活动形式活动过程及结果微观探析cB相等的酸碱溶液等体积混合独立思考分析(2min)独立思考分析(3min)学生互批发言(5min)1、常温下0
1mol/LNaOH溶液,与0
1mol/LHCl溶液按何种体积比混合,溶液的pH等于7
2、常温下20mL0