课型绘画人美版美术课题漂亮的建筑教学目标1.认识体型，了解生活中有很多物象都是由形组成的。2.运用基本形及简单的组合组建筑。3.尝试不同的纸材，体验造型的乐趣。教学重点1.组织各种基本形，并将基本形进行简单组合。2.感受不同建筑的美感，尝试用不同的纸材组织画面。教学难点同样的基本型材料，通过大胆的想象、创造、拼贴、组织不同的建筑风格，合理组织画面。学具绘画课本、水彩笔或油画棒、水粉用具、国画用具工艺课本、剪刀、胶水、彩纸等。教具教科书、课件、范画、美术颜料及用具等教学过程教师活动学生活动教学意图组织教学检查学生用具准备情况准备好学具准备上课复习导入知道过几天是什么节日吗？这两天圣诞老人来北京了，他要给小朋友送礼物，顺便到处逛逛。圣诞节生动、形象、有趣的激发学生产生求知的兴趣。讲授新课1.设问：我们看看圣诞老人都去哪了？（幻灯片中国建筑图片）;圣诞老人还带了好多外国的建筑照片，想不想看？（幻灯片国外建筑图片）观察与联想：这么漂亮、形状奇特的建筑你们喜欢吗？回想我们以前学的各种基本形，想不想也动手试试来造一座漂亮的建筑（出示课题）2.分析建筑的构成：要想建造漂亮的建筑，我们首先要学会分析。（幻灯片建筑解析图）3.教师演示：展示台通过不同的拼贴风格不同。4.启发谈话：用什么方法和材料做呢？小结：画、贴5.把房子建在哪呢？教师把城镇的布局图放在黑板上。6.学生作业，教师辅导。a.发挥想象力、创造力、建造有创意、漂亮、独特的建筑。b.小组合作。跟圣诞老人一起观看建筑景观分析建筑房子的方法灵活思考，跟随老师一起设计多样的建筑学生通过用基本形表现形象、组织画面，可以较快的掌握科学的绘画方法，使绝大多数的学生能组织画面。作业情景创设评价1.如果你的建筑最漂亮，圣诞老人就会去你家做客，并送礼物给你。做得好的学生扮演圣诞老人，送礼物首尾呼应地评价1与拓展2.课上做的板书可直接与班主任接洽，作为班里的板报，学生自己设计并制作，会非常珍惜，增强集体荣誉感。板书设计漂亮的建筑基本形课后小结2
