月日第三中学地理导学案节数：主备人课题台湾省的地理环境与经济发展第一课时课型新授课学习目标1
能够读图说明台湾的位置、范围以及组成等基本概况
了解台湾海峡的重要位置
认识台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土
重点1台湾省位置、范围以及组成难点台湾省自古以来就是我国领土的依据学具地图册流程自主学习——合作探究——课堂小结——当堂检测过程着重体现教师主导，学生主体自主学习：一、阅读教材78—79页正文及阅读文字,并结合图8－24学生独立完成下列内容：1
台湾位于我国什么方向
在地图上找出福建省、台湾海峡、东海、南海、太平洋，说明台湾省的地理位置
看一看北回归线通过台湾岛的哪个部位
在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛，说明台湾省的范围
阅读课本83页，台湾的居民以什么为主
主要的少数民族是什么
二、合作探究在课本上找出台湾是我国神圣领土的依据
当堂检测：一、填空
1、位置和范围①纬度位置：北回归线穿过台湾省中南部，地跨_______和_____
②海陆位置：位于中国_________，北临___海，东临_____洋，南临___海，西隔_____海峡与_____省相望
2、范围：主体是_______，还包括周围的澎湖列岛、_______、赤尾屿、_____、绿岛等200多个岛1屿
二、选择题：1
与台湾省隔海相望的省份是（）A
台湾省东部濒临的是（）A
我国面积最大的岛屿是（）A
我国爱国诗人余光中先生的《乡愁》诗中写到“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头
”诗中“海峡”是指（）A
渤海海峡5、位于台湾岛与祖国大陆之间，处于台湾海峡要冲的岛屿是（）A
