频数分布直方图滨湖中心学校初中部夏前珍我们已经学习了用哪些方法来描述数据
条形图;折线图;扇形图
0102030405060亚洲欧洲非洲2050年世界人口预测图世界人口变化情况统计图3040506080900204060801001957197419871999202520502050年世界人口分布预测亚洲北美洲欧洲拉美/加勒比非洲条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目
折线统计图可以清楚地反映事物变化的趋势
扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比
问题为了参加全校各个年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:1581581601681591591511581591681581541581541691581581581591671701531601601591591601491631631621721611531561621621631571621621611571571641551561651661561541661641651561571531651591571551641561.计算最大值和最小值的差在上面的数据中,最小值是149,最大值是172,它们的差是23,说明身高的变化范围是23cm.探究探究112.决定组距和组数把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离称为组距
(最大值-最小值)÷组距2327,33=所以要将数据分成8组:149≤x<152,152≤x<155,…170≤x<173.这里组数和组距分别是8和3.3.列频数分布表对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数(叫做频数).整理可以得到频数分布表,见教材146页表10-3.从表中可以看出,身高在155≤x<158,158≤x<161,161≤x<164三个组的人数最多