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养成教育课堂教学设计___一_年级__英语__学科主备人赵培复备人日期2015-09时间课型Unit2lesson1教学目标1.认知内容:a.会说:Hello(Hi).I’m.Thisis.b.能运用上面的句子,进行情境表演。2.能力要求:能运用Hello(Hi).Hello(Hi),I’m.Thisis.进行情境表演教学重难点1.会用学到的句子介绍自己,主动与他(她)人打招呼,并把自己的好朋友介绍给大家,让其他(她)的同学认识更多的新朋友。教具准备小奖品道具主要环节Pre-taskpreparationWhile-taskprocedureIntroductionandimitationAction板书设计评价与反思时间教学过程复备一、1.WarmingupSong:ListenandactStandup,please.Sitdown,please.2.T:SayP:Act2.P:SayT:Act3.P1:SayP2:Act二、1.IntroductionHello,.Hi,.2.Hello,boysandgirls.P:Hello,Michelle3.Usethepuppet(DogandRabbit)toelicitthegreetings4.ImitationHello,.Hi,.5.Encouragethepupilstosay“Hello”,“Hi”toeachother.6.IntroductionI’m.T:Hello,I’mMisszhaoI’myourEnglishname.Iloveyou.T:What’syourname,Please?P:I’mTony.7.Game:1.Listenthemusic.2.Clapyourhands.3.Sayyourname.三、Introductionandimitation1.T:ThisisElephant.(puppet)pupilstointroducetheir2.Explain.3.S:ThisisElephant.4.Encouragethe四、Action1.Watchaction.2.P1:Hi,Rabbit.ThisisDog.

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