课题名称第5课文明上网好少年教学目标1、知道要文明上网、健康上网。2、能分辨上网时正确或错误的行为。3、了解网络上最基本的文明礼仪。教学重点1、知道要文明上网、健康上网。2、能分辨上网时正确或错误的行为。教学难点1、能分辨上网时正确或错误的行为。2、了解网络上最基本的文明礼仪。教学课时1课时教学过程一创设情境，激发情感我们了解上网的文明礼仪，认真遵守网络道德规范，学习如何正确上网、健康上网，做一个文明上网好少年。二、轻松学了解上网时的文明礼仪。1、同学们，读一读文中的介绍的最基本的文明礼仪。说说感受。2、了解书中列举的“网络十大不文明行为”，对照自己查查自己有没有这些不文明行为？相互说一说。3、遵守网络道德规范了解网络道德的基本原则体现在诚信、安全、公开、公平、公正、互助等方面。试一试：书中哪些行为是符合网络道德规范的，哪些不是？连连看。三、快乐做帮小军做出正确判断。1、让我们帮小军做出正确的判断，在正确做法的图上打勾，在错误做法的图上打x。2、说一说：对大家说一说，自己平时上网都做些什么，哪一次上网的经历印象最深刻。3、齐唱“青少年网络文明公约拍手歌”。五、课堂小结，互动评价1、请同学们谈谈本节课的收获。2、请大家对照书中的评价表进行评价，并将得到的旗涂成红色。板书设计文明上网、健康上网；网络上最基本的文明礼仪教学反思通过本课的学习，同学们了解了网络上最基本的文明礼仪，学会了如何做一个文明上网的好少年。
