第2课秦朝中央集权制度的形成教案新人教版必修1一.教学目标:1.知识与能力:简述秦始皇兼并六国的主要史实;简述秦始皇建立专制主义中央集权制度和巩固国家统一的主要措施;评价秦始皇的历史功过
2.过程和方法:从多个角度分析秦统一中国的原因;辩证地评价历史人物
3.情感态度价值观:感受秦始皇在国家统一过程中的雄才伟略,领略中华民族的政治智慧
二.教材分析:1.重点:秦灭六国及其巩固统一的措施2.难点:专制主义中央集权制度的建立,如何客观全面评价秦始皇一生功过是非三.教学过程:导入:秦王扫六合,虎视何雄哉
挥剑击浮云,诸侯尽西来
-----李白思考:秦王是谁
诗中描绘的是他的哪个事迹
教学过程:一.秦统一六国探究一:为什么秦能够完成统一
1.秦统一的原因:1根本原因:顺应了统一的历史趋势2客观条件:①战争带来沉重灾难,人民渴望统一②社会经济发展,为统一提供条件③商鞅变法最彻底,确立封建制度,实力最强⑶主观条件:秦王嬴政:广招贤士,正确的统一方略思考:①如果没有秦始皇中国能不能实现统一
可以,统一是历史发展的必然趋势
②北宋的苏洵在《六国论》中说:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦
赂秦而力亏,破灭之道也
”思考:苏洵有没有揭示秦灭六国的真正原因
没有2.过程:①先灭弱韩:前230年②离间灭赵:前228年③水灌灭魏:前225年④王翦灭楚:前223年⑤北灭燕国:前222年⑥完胜灭齐:前221年思考:为什么首先灭韩
韩国的实力最弱
3.特点:先弱后强、先近后远4.结果:公元前221年完成统一二.建立集权统一国家探究二:秦始皇为巩固国家统一采取了哪些措施
1、政治上:建立专制主义中央集权制度(1)内容:①确立皇帝制度②中央三公九卿(三公名称及职责)③地方郡县制度(2)特点:①皇权至上,皇帝独裁②地方绝对服从中央③皇帝直接任免官吏⑶影响:巩固统一,但加强对人民的控制,恶化人民