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板书设计教材分析学法设计教学程序说课流程CompanyLogo教法分析说教材Page3本节课是第一单元的结尾,具有画龙点睛的作用。本单元主要知识点是社会科学概况及与人格培养的关系,人格培养对于中职的学生是相当地重要。学习了前面的内容也为本节课内容作了铺垫,这样学生对于知识的接受更加容易。Page4教学重、难点人格的最终形成是外部教育与自身修养相结合的产物人格的自我修养教学目标Page5识记外部环境对人格的影响识记人格的自我修养知识能力通过“外部”和“内部”环境,两个环节的教学,培养学生的搜集信息能力、分析归纳的能力情感通过学习,使学生形成正确的人生观、价值观,生活中注重人格美的培养。培养学生创新能力教学中引入图片和相关视频,这样可以让学生更容易接受知识,另外给出题目让学生分组讨论后选出代表发言。Page7说教法讲授法1讨论法2探究法34Page8根据学生的年龄特点和认知规律,单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容Page9说教学程序视频《三字经》外部环境对人格的影响人格的自我修养小结Page10板书设计人格美的形成(一)外部环境对人格的影响(二)人格的自我修养1、家庭教育是人成长的摇篮2、学校教育的根本任务3、良好的社会教育1、认知能力的提高2、意志的磨炼3、美好的情感谢谢观赏教法分析Page12单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容Page13Page14Page15板书设计Page16Page17

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