情智六学课堂路山小学情智课堂导学案课题三位数加减法（不进位、不退位）课型新授三维目标1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；会笔算三位数加减三位数和三位数加减两位数（不进位、不退位）；2、能利用所学的知识，提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决；3、经历与小组成员的交流，体验解决问题方法的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。重难点重点：会笔算三位数加减三位数和三位数加减两位数（不进位、不退位）；难点：能在理解算理的基础上正确计算，概括出计算方法。课前准备多媒体课件。导学过程预设点拨一、趣味导学出同学们还想到蜜蜂王国去做客吗?蜜蜂王国只欢迎聪明的孩子，你们能通过蜂王的考验吗？1、口算：56+30=86-30=23+32=50+90=52+23=38-15=2、笔算：35+17=96-38=二、自主合作学习（一）探究问题：一队和二队一共有多少只小蜜蜂？自学：自己列式计算；群学：在小组内交流你的计算方法。展示：找同学在班内交流方法，其他同学补充。你最喜欢哪种计算方法？说说你的理由。（二）探究问题：二队比一队少多少只小蜜蜂？对学：这类问题注意什么，与小对子交流一下。群学：小组合作，说出自己的方法。展示：指名展示，评价订正。三、实践活学指名口算，说说自己的算法。及时评价，订正。独立笔算，看看谁算得又快又对。独立完成，展示交流方法。让个别展示方法，再进行交流评价。情智六学课堂四、全体测学提出要求，快速完成。再交流评价。板书设计三位数加减法（不进位、不退位）教后反思
