4-2富集在海水中的元素——氯（第一课时）氯气学习目标：1、了解氯的存在形态以及其主要以氯化钠的形式存在于海洋中。能正确说出氯气的物理性质。2、从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属单质。知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水(新制氯水和久置氯水)的主要成分。重点难点：氯气的化学性质。学习过程：一、氯气的物理性质1．实验室制取氯气的化学方程式如下：MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。结合氯气的物理性质，判断下列叙述是否正确？(1)加热盛有二氧化锰、浓盐酸的烧瓶，瓶内充满黄绿色气体()(2)氯气的密度比空气大，常用向上排空气法收集氯气()(3)闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使极少量氯气飘进鼻孔()(4)在充满氯气的集气瓶内加水，盖严后振荡，瓶内气体颜色变浅，液体变为黄绿色()(5)氯气易液化，在低温和加压的条件下可以转变为液态(液氯)和固态()(6)氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物()2．氯气可用于消灭田鼠，为此，可将氯气用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质________。①黄绿色②密度比空气大③有毒④易液化⑤可溶于水【归纳总结】氯气是黄绿色气体，液氯是黄绿色液体，它们都是氯分子组成的单质纯净物氯水是氯气的水溶液，为混合物。【活学活用】1．不能直接使用观察法得出的结论是()A．氯气是呈黄绿色的气体B．氯气有强烈的刺激性C．氯气有毒D．氯水中含有氯气分子2．下列说法中正确的是()A．用鼻子对着盛有氯气的瓶口，就可以嗅到氯气的气味B．用向下排空气法可以收集到纯净的氯气C．贮氯罐意外泄漏，应沿逆风方向疏散群众D．氯气车间液氯泄漏时，应弯腰逃离氯气泄漏区域二、氯气与金属、非金属的反应1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属(如Fe、Cu)一般氧化到________价。写出下列反应的化学方程式，指明主要反应现象：(1)与钠反应___________________，产生_______；(2)与铁反应__________________，产生_________；(3)与铜反应_________________，产生____________。12．氯气能与非金属单质(如H2)反应：(1)在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。①观察到的现象是____________________________________________________。②燃烧结束后，抽去盖在集气瓶口处的毛玻璃片，观察到的现象是___________________。③反应的化学方程式是_____________________________________________。(2)氯气和氢气的混合气体在强光照射时爆炸，产生此现象的原因是___________________。【归纳总结】燃烧反应：(1)燃烧是指____________的剧烈的化学反应。它强调的是①发光时也要发热；②反应剧烈；③实质是____________________反应；④____________要有氧的参加。(2)缓慢氧化不是燃烧，因为没有发光、发热。只有发光发热也不一定是燃烧，如电灯亮时也会发光发热，但不叫燃烧，因为没有发生化学反应。【活学活用】3．下列各化合物不能由单质直接化合制取的是()A．FeCl3B．CuCl2C．AlCl3D．FeCl24．下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是()A．苍白色火焰B．瓶口有白雾C．集气瓶内气体颜色变浅D．爆炸【学习小结】(1)氯气是一种黄绿色、有毒的气体；具有强氧化性。与变价金属反应生成高价金属氯化物；能与水反应生成次氯酸，次氯酸具有弱酸性、强氧化性和不稳定性。2
