扬中市同德中学七年级英语教案课题：Unit8Fashion第一课时Welcometotheunit（新授课）主备人：耿成峰审核人：卜玉2013-11-11【教学目标】1.掌握四会单词，词组和句型2.学会7种服饰与鞋子名称3.学习谈论服装的简单用语4.通过学习有关服装的用语，了解并预热本单元中心话题【学习重点】1）学会7种服饰与鞋子名称2）学习谈论服装的简单用语【学习难点】通过学习有关服装的用语，了解并预热本单元中心话题【教学过程】课堂学习·研讨一、听录音，回答Comicstrips问题。1.WhatdoesEddiewanttospend10moremintutesdoing?2.WhatareEddie’sfavouriteactivities?3.WhatdoesHobothinkofEddie?二、朗读对话，并且小组内分工合作表演对话。三、朗读WelcometotheunitA部分单词，鼓励学生列举出更多有关衣服、鞋帽名称的词汇。四、收集重点词组，学生口头或上黑板展示课前自学四的短语。whattowearwearclothes10moreminutessolazy---五、结合B部分内容，谈论自己的穿着，展示预习检测六。e.g:A:WhatareyougoingtowearforTom’sparty?B.I’dliketowearmynewdress.六、家庭作业。1．备默单词和短语。2．完成学案。反思与心得Diamondcutsdiamond.强中自有强中手。1扬中市同德中学七年级英语教案课题：Unit8Fashion第二课时Reading(1)（新授课）主备人：耿成峰审核人：卜玉2013-11-12【教学目标】1.熟记词汇和短语2.掌握重点句型3.理解课文大意并能进行综合性的回答。4.通过阅读，理解课文内容，玩成相关练习。【学习重点】1.整体理解课文。2.根据上下文推理判断，培养逻辑思维和比较分析能力。【学习难点】学会并能运用描述服装搭配的用语。【教学过程】课堂学习·研讨一、学生认读新词，老师纠正发音。二、快速浏览课文，完成B1。三、小组合作，回答下列问题。1.Whoiswearingayellowandredtie?2.IsAmy’sblousecottonorsilk?3.IsSandywearingherhairinamodernstyle?4.Whatdoyoungpeopleallliketowear?四、完成课前预习三的内容，朗读这些短语。五、拓展展示。根据课文填空AFashionShowSimonLooksmart,greytrousers,purpleshirt,greyandredtieAmy……Sandy……Daniel……六、完成B2、B3、B4。七、家庭作业。Diamondcutsdiamond.强中自有强中手。2扬中市同德中学七年级英语教案1．备默单词和短语。2．完成学案。反思与心得课题：Unit8Fashion第三课时Reading(2)（新授课）主备人：耿成峰审核人：卜玉2013-11-13【教学目标】1.词汇：学会运用本课时的四会单词和重点词组2.学会用本课所学的主要词汇、句型描述服装搭配【学习重点】掌握并运用本课时的四会单词、词组和句型。【学习难点】掌握并运用本课时的四会单词、词组和句型。Diamondcutsdiamond.强中自有强中手。3扬中市同德中学七年级英语教案【教学过程】一、学生在黑板上展示课前自学一内容，学生校对、纠错。二、通过回答一些问题来复习课文。学生可以设计一些问题。例：1.Whydidthestudentsgiveafashionshow?2.Didanyonegiveatalk?Whatdidhe/shetalkon?3.WhatdidSandywear?4.Dideveryonehaveagoodtime?三、学生分角色朗读对话。四、学生展示分享自己的收集，并学习下列知识点：1.hopetodosth.hope+clause2.lookcolourful/smart/modern3.asksb.todosth.4.HerecomesSimon.5.Whatdoyouthinkof……6.talkaboutThenasktheSstomakeupsomesentences.五、选择课文中一位同学向全班学生介绍他/她的穿着。六、讨论假如你是七年级一班的学生，你会在这次时装展览上穿什么衣服？七、能力强的同学复述课文。其他同学复述遇到困难时可以看书。八、家庭作业。1．备默单词和短语。2．完成学案。反思与心得课题：Unit8Fashion第四课时Grammar（新授课）主备人：耿成峰审核人：卜玉2013-11-14【教学目标】1.掌握现在进行时态的含义和结构2.掌握现在分词的变化形式3.能够使用现在进行时态描述正在发生的事情【学习重难点】1.能够使用现在进行时态描述正在发生的事情Diamondcutsdiamond.强中自有强中手。4扬中市同德中学七年级英语教案【教学过程】课堂学习·研讨Step1:LeadinStep2:Presentationpresentcontinuoustenseoftheverb“tobe”.肯定句：主语+be+v.inge....
