这是一位大学生，叫小A，花钱很潇洒。西装：皮尔卡丹2万腰带：:曼克顿8百鞋：鳄鱼牌1千你是如何看待小A的消费行为的？人教版高一政治一单元第三课第二框人教版高一政治一单元第三课第二框小A的故事在发展他看到一些同学回花很多钱给同学过生日，为显示自己大款儿子的派头，他也要买重礼为同学过生日。他看到哪个同学穿名牌服饰，他也要买且超过别人。他看到时髦的服装，不管自己需不需要，合不合适，他也买来穿上。请大家替小A的父母诊断一下小A存在哪些不正常的消费心理？他看到一些同学回花很多钱给同学过生日，为显示自己大款儿子的派头，他也要买重礼为同学过生日。从众心理他看到时髦的服装，不管自己需不需要，合不合适，他也买来穿上。求异心理他看到哪个同学穿名牌服饰，他也要买且超过别人。攀比心理我们怎样看待小A的这些不正常的消费心理？我来我来分析分析一、消费心理面面观从众心理求异心理攀比心理————不可取不提倡不健康——————要具体分析要考虑代价端正出发点小A的结果在同学们羡慕的眼光中，小A的虚荣心得到满足，几年间挥霍了十多万元钱，然而换来的是六门课的成绩不及格。校方通知不能毕业，并通知家长。学校发现，他的家长不是什么大款，而是贫困山区的普通农民。小A挥霍的钱一部分是父母辛苦挣来，而有一部分是他父母靠卖血换来的……看到小A的行为，你们有何感受？你来劝劝小A，你认为小A应该具备哪种消费心理才是正确的？你认为小A应该怎样消费？一、消费心理面面观从众心理求异心理攀比心理————不可取不提倡不健康——————要具体分析要考虑代价端正出发点求实心理————很理智值得提倡盲目从众不可取；过分求异吓死人；虚荣攀比活受罪；理智求实乐融融。盲目从众不可取；过分求异吓死人；虚荣攀比活受罪；理智求实乐融融。反思自己反思自己小A的事例让我们深刻反思，我们做为一个消费者，应该具备一种怎样的消费心理呢？我们是否也存在着不合理，不理智的消费呢？（自由发言）我们应该怎样做一个理智的消费者呢？看看这些熟悉的画面，同学们有何感想呢？二、做理智的消费者•量入为出，适度消费•避免盲从，理性消费•保护环境，绿色消费•勤俭节约，艰苦奋斗每个月拿到生活费了，你怎么消费？量入为出，适度消费做理智的消费者（践行消费原则）量入为出适度消费量入为出适度消费要求：人们的消费与自己的经济承受能力相适应，不能超前消费也不能滞后消费。量入为出适度消费入=当前收入+未来收入预期双11，网购打折，大家都在买，拼了！避免盲从理性消费避免盲从理性消费在消费过程中，要注意三个避免避免盲目跟风情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费保护环境绿色消费保护环境绿色消费保护环境绿色消费绿色消费含义：以保护消费者健康和节约资源为宗旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。主旨：保护消费者健康和节约资源核心：可持续性消费要求：5R说一说：生活中如何做到保护环境，绿色消费？重复使用、多次利用回收废塑料尽量使用可再生物品使用布袋少用罐装食品、饮品不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子节约资源，减少污染社会透视如今，在饭店用餐后把剩的饭菜“打包”带回家的风气越来越流行。据调查，有70%以上的人表示愿意“打包”。当然，“打包”毕竟是盲目点菜的结果，比“打包”更好的是精打细算，合理点菜。勤俭节约，艰苦奋斗是不是过时了？你打过“包”吗？你同意打包吗？勤俭节约艰苦奋斗勤俭节约艰苦奋斗从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说，勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。几幅贫困地区学生的生活树立正确的消费观践行原则认识心理量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗求实心理从众心理求异心理攀比心理思维导图：总结一段时间内自己的消费情况，请制定一份科学的个人消费计划。记录和分析总结一段时间（一周或一个月）内自己可支配的收入情...
