1统计调查(2)——抽样调查一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴
临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴
小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家
“火柴能划燃吗
”“你这么肯定
”小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦
”思考:得到火柴能否划燃的信息准确吗
生活小片段你知道其中蕴涵的道理吗
品尝一勺汤如何知道一锅汤的味道
根据这个道理,小华买火柴时怎么做才合理
探究一、问题某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查
如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时又省力有能解决问题的办法么
抽样总体估计样本抽样调查是这样一种方法,它只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象,称为总体
被抽取的那些个体组成一个样本.组成总体的每一个考察对象称为个体
样本中个体的数目称为样本容量
采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查
所要考察对象的全体叫做总体
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本
总体中每一个考察对象叫做个体
抽样调查:2
样本容量:样本中的个体的数目
形成概念例1在一次考试中,考生有2万名
怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢
总体是________________;个体是________________;样本是________________;样本的容量是________.2万名考生数学成绩其中每名考生的数学成绩所抽取的500名考生的数学成绩500练一练:1
某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中:总体是:;个体