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附件1讨论数据：「放眼四方」（第一部分）个案一：彩宁、女、17岁、名校高三学生兴趣：绘画、舞台布置和道具制作、喜欢阅读时装杂志、欣赏美丽的事物；虽对读书没有兴趣，但不抗拒继续升读学术性的科目能力：校内成绩属中上。以中学文凭试成绩推断，应能升读一流大学的热门学位课程，如心理学；艺术创作成绩优异，得到师长和同学的肯定和认同性格：内向、缺乏自信、需要安全感（包括工作和收入穏定）、负责任、完美主义者，很重视满足感志愿：时装设计师或舞台设计师彩宁要为选科作抉择。你们认为她应选择修读设计课程，还是选修心理学学位课程呢？他人意见：1.父亲：做设计师没有前途，收入又不稳定，不踏实，只有修读一流大学的吃香学术科目，毕业后才有前途和好的发展。艺术是不可以当饭吃的！如果你要读，你自己挣钱读，我们不会供你。2.姐姐：我自己是过来人。修读自己没有兴趣的科目会比较吃力。相反读自己有兴趣的科目，无论多辛苦都有乐趣和动力。事业是一世的，若一生都做一些自己没有兴趣的工作，会很辛苦的。3.朋友：做心理学家不错吧！收入不错且稳定，也有很长远的发展及前途。4.心理学家：心理学家的工作很专业，帮助到很多有需要的人，工作很有意义。5.设计师：设计的空间有时候并非想象中那样大，因很多时都要顾及市场的需求和客人的喜好。当要为生活而设计一些只合乎客人要求，但毫不美观的作品时，真不是滋味。6.设计课程收生主任：凭你的艺术天份和才华，加上我们学士课程的专业及全面的训练，他日必能成为一位出色的设计师。其他因素：1.家庭环境：经济能力还可以，但彩宁有三个弟妹正在读书，父母寄望彩宁能完成大学学位课程，找到有前途和收入稳定的工作，协助供养弟妹读书。2.前途比较：•做设计师，只要有能力、才华和机遇，可以有很好的发展。1•完成心理学学位课程，再修读相关的硕士课程，便能执业成为心理学家，有较稳定的工作和收入。彩宁是否应该改变她原先的决定？为什么？个案二：志铭、男、17岁、高二学生兴趣：打游戏、上网、看漫画能力：高二未能升读高三，但可报读其他进修课程；年轻虽轻，但厨艺不错；记性好性格：细心、内向、怕辛苦、怕闷、不善与人沟通志愿：未想到朋友介绍了两份工作给志铭：(1)屋村酒楼厨房学徒(2)水电学徒。你们认为他应选择哪份工作呢？个案二志铭他人意见：1.父亲（退休厨师）：做厨房学徒不错，你又有些天份，只要你肯学肯做，慢慢做上去，说不定还能做大厨。2.母亲：做什么工作都无所谓，只要是正当职业，你能本本分分做人，能自给自足就够了。如果你想读书，我都会支持你，但你必须认认真真地读。3.哥哥（水电师傅）：做水电学徒，若你做得好，可承包一些大工程，例如楼盘，收入还是不错的！4.朋友甲：做厨房学徒好辛苦呢！每天的工作时间很长，周末又没有假期。时常对着个火炉，好热。天天呆在屋村酒楼，怎么会有出头之日！5.朋友乙：做水电工还要考证，很烦的。还有，如果不小心给电电倒怎么办呀？2其他因素：1.家庭环境：经济环境不错，没有负担。2.社会环境：旅游事业兴旺，带动饮食业的发展，人才需求不断增加。3.社会环境：经济稳步上扬，楼市兴旺，对装修及水电技工的需求增加。志铭是否应该改变他原先的决定？为什么？3