Unit7Onthefarm(Storytime)Teachingaims【知识目标】1、学生能正确地听、说、读单词cow,pig,duck,pear,apple,farm.2、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语Whatarethese/those?They’re….Arethese/those…?Yes,theyare./No.They’re...3、学生能正确的朗读、理解并表演课文。4、学生能够在一定的情境中，运用所学的语言项目进行讲述、交际。【能力目标】培养学生的观察力、想象力；养成学生用英语思维的习惯；训练学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。【情感目标】帮助学生树立学习英语的自信心，培养学生学习英语的兴趣和乐于参与活动的激情，增强与他人合作的意识，提升学生热爱生活、热爱大自然、爱护动植物的情感。Happy32GreenVisitafarm参观农场Welcometomyclass!（欢迎来到我的课堂！）Icanask！Age年龄Colour颜色Wish希望Name名字Let’sknowthefarm!Go!（让我们去了解农场吧！）Rules（规则）Ifyouseethepicturesandthesentences,pleasereadloudly.如果你看到了图片和句子，请大声读出来。Ifyouseea,pleasesay‘bomb’!如果你看到了一个炸弹，请大声说‘bomb’!Icansay！cowsbananasWhat’sthis?What’sthat?It’satree.applespearspigsdogsducksOnthefarm7UnitLet’svisitthefarm.（让我们一起参观农场吧。）Whosefarmisthis?（这是谁的农场？）A.B.Icanlistenandchoose！It’sgrandpa’sfarm.（欢迎）Icanlistenandrepeat！It’sapig.What’sthis?Icanaskandanswer！?They’repigs.Whatarethese?Icanlistenandanswer！It’sacow.What’sthat?Icanaskandanswer！?They’recows.Whatarethose?Icanlistenandanswer！Icanlistenandrepeat！Tip:注意人物的语音语调!Arethese_______?Yes.They’reapples.applesIcantalk！Guess!Are_____applestoo?those.They’re.Icantalk！NopearsIcanlistenandrepeat！Tip:注意人物的语音语调!Icanlistenandrepeat！Tip:注意人物的语音语调!Icanclapandchant！Whatarethese?Theyarepigs.Arethesecows?Yes,theyare.Whatarethose?Theyareapples.Arethosepears?No,theyaren’t.Icanread！Icanreadinroles！Icanact！Youdidagoodjob.Ibelieveyoucandobetternext.Task:Grandpa的农场还需要扩建，请用你拿到的贴图去把它装饰成你理想中的农场吧！和朋友们一起参观讨论吧！Go!DreamfarmWhatarethese/those?Arethese/those…?They’re…Yes./No.They’re…Icando！Isthefarminteresting?农场有趣吗？Let’senjoymoreaboutthefarm.让我们去农场享受更多乐趣吧！我们热爱生活、热爱大自然！Icansaythethingsonthefarm.Icantick！Icanreadandactthestory.Icantalkaboutthethingsonthefarm.1、听录音，跟读storytime三遍。2、继续完成你的理想农场，并用今天所学知识向爸爸妈妈介绍一下吧！
