厦大附中冯清生——生涯规划中感悟人生哲理放飞理想规划美好人生2019年06月14日第2页一年暑假，一位出身贫困家庭大三学生从千里之外来到没有通水、没有通电、没有通路的贵州省大山里一个村小学支教，当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。每个孩子都流下了眼泪。一个孩子仰着头问道：“大哥哥，你还要来吗？”这位大学生噙着眼泪，点了点头。第二年7月，他以优异成绩考上母校公费研究生。但他又十分牵挂着贵州大山里的孩子们。如果自己去读研，山里的孩子就没了希望；如果自己放弃读研就意味自己要放弃城市优越生活，意味失去……这是一个艰难的抉择。如果他放弃读研，选择去大山里支教，他有没有可能获得更幸福的人生？如果从个人的人生幸福角度考虑，你认为他应该作出怎样的选择？第3页过渡页职业幸福与人生价值1第4页正文.第一章你所访谈的人物有没有职业幸福感？如果没有，你认为主要原因是什么？如果有，他的职业幸福感主要来自哪些方面？从中我们可以看出人生幸福快乐的源泉是什么？从人生价值角度来看，这告诉我们什么道理？职业幸福与人生价值第5页正文.第一章职业幸福与人生价值在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。劳动创造财富实现价值幸福感、成就感哲思录1第6页过渡页职业选择与人生价值2第7页正文.第二章人生规划概述你最期待未来从事的职业是什么？你选择这一职业的依据是什么？在职业选择中要综合考虑薪酬待遇、个人兴趣专长、职业发展前景、家庭条件、工作环境等诸多因素。其中，个人兴趣专长和职业发展前景都是影响个人职业发展的重要因素。就这两大因素比较来看，你在职业选择中会优先考虑哪一个因素，为什么？职业选择与人生价值第8页正文.第二章人生规划概述在职业的选择中我们要兼顾三方面的因素：职业选择意愿取向能力取向机会取向与他人的优势比较我能做什么？技能/情商/性格/智慧愿景及喜好分析我想做什么？价值/理想/兴趣机会与挑战分析我可以做什么？组织环境/社会环境/经济环境/政治环境职业选择与人生价值第9页正文.第二章人生规划概述徐本禹大学毕业后，放弃读研究生的机会和优越的城市生活，毅然来到偏远的贵州山区支教，有人认为徐本禹是十足的“汝本愚”，你是否有同感？你是如何看待徐本禹的选择的？华中农业大学徐本禹人物介绍这种选择其实是很艰难的。当徐本禹把这个决定通过电话告诉父亲时，电话的那一端，父亲哭了。长久的啜泣之后，父亲用发颤的声音说：“全家尊重你的选择，孩子，你去吧，我们没有意见……”当他把这个决定告诉学院领导时，大家沉默了，都不敢正视他的眼睛。职业选择与人生价值第10页正文.第二章人生规划概述2005年，华中农业大学“本禹志愿服务队”成立。十多年来，“本禹志愿服务队”志愿者人数超过45000名，公益项目涵盖支教、扶贫、环保、关爱特殊群体……志愿服务遍及鄂、黔、滇、闽、冀五省。一届又一届成员接过徐本禹传递的爱心接力棒，将青春挥洒在大山里，为大山里的孩子们插上希望的翅膀。职业选择与人生价值第11页正文.第二章人生规划概述2004年获“感动中国”年度人物；2007年获第十一届中国青年五四奖章；2008年获中国第18届十大杰出青年；中共十七大代表、贵州省大方县大水乡华农大石希望小学名誉校长。2008至2017年先后任华中农业大学团委副书记、团省委学校部副部长兼省青年志愿者行动指导中心副主任、团省委学校部部长等；2017年12月至今任秭归县委副书记职业选择与人生价值徐本禹的选择对于你的职业选择乃至人生价值的实现有什么启发？第12页正文.第二章人生规划概述人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值，即在个人与社会的统一中实现价值。职业选择与人生价值哲思录2第13页正文.第二章人生规划概述人生价值/意义人生境界冯友兰认为，人做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成人生境界。天地境界道德境界功利境界自然境界心中包藏宇宙，重人与自然的和谐，——圣人重功利，爱攀比，世俗人如婴孩一样以本能喜好做事心有天...
