放飞理想规划美好人生——实践与探究(四)VIP免费

厦大附中冯清生——生涯规划中感悟人生哲理放飞理想规划美好人生2019年06月14日第2页一年暑假，一位出身贫困家庭大三学生从千里之外来到没有通水、没有通电、没有通路的贵州省大山里一个村小学支教，当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。每个孩子都流下了眼泪。一个孩子仰着头问道：“大哥哥，你还要来吗？”这位大学生噙着眼泪，点了点头。第二年7月，他以优异成绩考上母校公费研究生。但他又十分牵挂着贵州大山里的孩子们。如果自己去读研，山里的孩子就没了希望；如果自己放弃读研就意味自己要放弃城市优越生活，意味失去……这是一个艰难的抉择。如果他放弃读研，选择去大山里支教，他有没有可能获得更幸福的人生？如果从个人的人生幸福角度考虑，你认为他应该作出怎样的选择？第3页过渡页职业幸福与人生价值1第4页正文.第一章你所访谈的人物有没有职业幸福感？如果没有，你认为主要原因是什么？如果有，他的职业幸福感主要来自哪些方面？从中我们可以看出人生幸福快乐的源泉是什么？从人生价值角度来看，这告诉我们什么道理？职业幸福与人生价值第5页正文.第一章职业幸福与人生价值在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。劳动创造财富实现价值幸福感、成就感哲思录1第6页过渡页职业选择与人生价值2第7页正文.第二章人生规划概述你最期待未来从事的职业是什么？你选择这一职业的依据是什么？在职业选择中要综合考虑薪酬待遇、个人兴趣专长、职业发展前景、家庭条件、工作环境等诸多因素。其中，个人兴趣专长和职业发展前景都是影响个人职业发展的重要因素。就这两大因素比较来看，你在职业选择中会优先考虑哪一个因素，为什么？职业选择与人生价值第8页正文.第二章人生规划概述在职业的选择中我们要兼顾三方面的因素：职业选择意愿取向能力取向机会取向与他人的优势比较我能做什么？技能/情商/性格/智慧愿景及喜好分析我想做什么？价值/理想/兴趣机会与挑战分析我可以做什么？组织环境/社会环境/经济环境/政治环境职业选择与人生价值第9页正文.第二章人生规划概述徐本禹大学毕业后，放弃读研究生的机会和优越的城市生活，毅然来到偏远的贵州山区支教，有人认为徐本禹是十足的“汝本愚”，你是否有同感？你是如何看待徐本禹的选择的？华中农业大学徐本禹人物介绍这种选择其实是很艰难的。当徐本禹把这个决定通过电话告诉父亲时，电话的那一端，父亲哭了。长久的啜泣之后，父亲用发颤的声音说：“全家尊重你的选择，孩子，你去吧，我们没有意见……”当他把这个决定告诉学院领导时，大家沉默了，都不敢正视他的眼睛。职业选择与人生价值第10页正文.第二章人生规划概述2005年，华中农业大学“本禹志愿服务队”成立。十多年来，“本禹志愿服务队”志愿者人数超过45000名，公益项目涵盖支教、扶贫、环保、关爱特殊群体……志愿服务遍及鄂、黔、滇、闽、冀五省。一届又一届成员接过徐本禹传递的爱心接力棒，将青春挥洒在大山里，为大山里的孩子们插上希望的翅膀。职业选择与人生价值第11页正文.第二章人生规划概述2004年获“感动中国”年度人物；2007年获第十一届中国青年五四奖章；2008年获中国第18届十大杰出青年；中共十七大代表、贵州省大方县大水乡华农大石希望小学名誉校长。2008至2017年先后任华中农业大学团委副书记、团省委学校部副部长兼省青年志愿者行动指导中心副主任、团省委学校部部长等；2017年12月至今任秭归县委副书记职业选择与人生价值徐本禹的选择对于你的职业选择乃至人生价值的实现有什么启发？第12页正文.第二章人生规划概述人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值，即在个人与社会的统一中实现价值。职业选择与人生价值哲思录2第13页正文.第二章人生规划概述人生价值/意义人生境界冯友兰认为，人做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成人生境界。天地境界道德境界功利境界自然境界心中包藏宇宙，重人与自然的和谐，——圣人重功利，爱攀比，世俗人如婴孩一样以本能喜好做事心有天...