OCOOCO1.1.了解二氧化碳的物理性质了解二氧化碳的物理性质22、掌握二氧化碳的有关性质和用途；及、掌握二氧化碳的有关性质和用途；及其相关方程式的书写；其相关方程式的书写；33、通过实验及实验分析，掌握二氧化碳、通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质，并进一步学会用实验探究的的化学性质，并进一步学会用实验探究的方法来验证或推论物质的性质。方法来验证或推论物质的性质。学习目标学习目标：：神神秘秘的的山山洞洞COCO22气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降降温温压缩压缩101kPa101kPa-78.5-78.500CC升升华华一定条件下，二氧化碳的三态变化一定条件下，二氧化碳的三态变化干冰不是冰，干冰不是冰，是二氧化碳的是二氧化碳的固体。固体。（吸热）（吸热）状态改变状态改变————物理变化物理变化二氧化碳的性质二氧化碳的性质实验探究：实验探究：COCO22COCO22现象：现象：下层的蜡烛先下层的蜡烛先熄灭，上层的熄灭，上层的蜡烛后熄灭蜡烛后熄灭你能设计一个实验证明你能设计一个实验证明COCO22的密度比空气的密度比空气大不燃烧且不支持燃烧？大不燃烧且不支持燃烧？二氧化碳的性质二氧化碳的性质实验探究：实验探究：结论：一般情况下，结论：一般情况下，COCO22不能燃烧不能燃烧，不能支持燃烧，不供给呼吸，且密度，不能支持燃烧，不供给呼吸，且密度比空气大，无毒比空气大，无毒实验探究：实验探究：22、二氧化碳溶解性？、二氧化碳溶解性？现象：塑料瓶变瘪现象：塑料瓶变瘪结论：二氧化碳能溶于水结论：二氧化碳能溶于水实验探究：实验探究：COCO22醋酸醋酸石蕊溶液石蕊溶液现象现象：：2.2.醋酸变红醋酸变红33、结论：、结论：COCO22能与水反应能与水反应COCO22+H+H22O=HO=H22COCO331.1.石蕊试液变石蕊试液变红红实验探究：实验探究：现象：现象：红色变为紫色红色变为紫色结论：结论：碳酸不稳定碳酸不稳定HH22COCO33=CO=CO22↑+H↑+H22OO实验探究实验探究：：44、、能使澄清的石灰水变浑浊能使澄清的石灰水变浑浊COCO22+Ca(OH)+Ca(OH)22=H=H22O+CaCOO+CaCO33↓↓COCO22澄清石灰水澄清石灰水此反应是此反应是鉴别鉴别COCO22的原理的原理COCO22不供给呼吸无毒不供给呼吸无毒二氧化碳对人体健康的影响二氧化碳对人体健康的影响空气中二氧化空气中二氧化碳的体积分数碳的体积分数对人体健康的影响对人体健康的影响0.03%0.03%正常正常1%1%使人感到气闷、头昏、心悸使人感到气闷、头昏、心悸4%~5%4%~5%使人感到气喘、头痛、眩晕使人感到气喘、头痛、眩晕10%10%使人神志不清、呼吸停止，使人神志不清、呼吸停止，以至死亡以至死亡故事故事揭秘揭秘COCO22COCO22颜色颜色状态状态气味气味密度密度溶解性溶解性无色无色归纳：归纳：气态气态无味无味比空气大比空气大能溶于水能溶于水11..不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸。。2.2.二氧化碳能与水反应，生成碳酸二氧化碳能与水反应，生成碳酸3.3.二氧化碳与石灰水反应，生成碳酸钙二氧化碳与石灰水反应，生成碳酸钙COCO22+H+H22O==HO==H22COCO33HH22COCO33==H==H22O+COO+CO22↑↑△△Ca(OH)Ca(OH)22+CO+CO22==CaCO==CaCO33↓+H↓+H22OO白色白色归纳：归纳：应用广范的应用广范的COCO22：：性质性质用途用途决定决定能溶于水，且能与水反应能溶于水，且能与水反应可用于制碳酸饮料可用于制碳酸饮料不燃烧也不支持燃烧且不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大密度比空气大可用于灭火可用于灭火干冰升华干冰升华与其他物质反应与其他物质反应人工降雨人工降雨重要化工原料重要化工原料•1．二氧化碳不能用排水法收集，原因是()A.比空气密度大B.易溶于水C.溶于水变成干冰D、可溶于水2．下列操作中只发生物理变化的是（）A、将CO2通入水中B、将CO2通入澄清石灰水中C、将CO2倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D、将CO2加压降温压缩成干冰。3．CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（）A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应4．下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是（）A.它能溶于水B、一般情况下，...
