岳麓版七年级下册历史教案(正)VIP免费

1课题：第课时总序第个教案课型：编写时间：年月日执行时间：年月日课题：始业课课型：活动课教学目标：1、通过始业教育，让学生明确学习历史课的任务、目的、作用、学习方法，向学生提出学习要求。教育学生学习历史的学科的重要性。2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，熟练掌握正确的学习方法。3、培养学生良好的思想道德素质，培养学生做到有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。4、分析问题，查找差距，努力学习，力争上游。教学重点、难点：1、明确学习历史学科的任务、目的及重要作用。2、分析问题，查找差距，总结学习方法。3、掌握学习历史学科的学习方法，强化做笔记的方法。3、培养学生高效学习，质疑、析疑的习惯，独立思考、小组合作学习的习惯。教学方法：分析法教学用具：上学期小六期末考试成绩。教学时间：1课时教学过程：一、新学期寄语1、新学期寄语：通过小学六年的学习，完成小学学业，顺利进入初中阶段学习，要好好抓住这个人生重要的黄金时期，祝愿同学们在新环境新学期里快乐学习，学会学习，学会生活，学会做人，学会合作。健康成长，生活开心。2、提出德育目标，学习目标。二、学法指导1、通报分析小六毕业学业成绩2015年下期期末质量监测成绩，人平分、及格率、优秀率分别获全县第13、15、12名，表彰发放前10名奖品，进步之星奖。2、学情分析（1）、通报各班历史成绩，人平分、及格率、优秀率。（2）、2015年下期学生学习目标的达标率。3、故事激趣（1）、地球是怎么产生的？它有多大年龄？太阳系中有哪些星球？银河系中有多少个星系？宇宙有多宽？（2）、人类是怎么来的？除了地球有人类，其他星球也有人类吗？（3）、人类的起源：中国：女娲造人说；西方：基督教《圣经》里上帝造人说。4、什么是历史？历史就是人类过去的活动。5、开启学生列举各个朝代历史时间表。七年级历史下册教案2课题：第课时总序第个教案课型：编写时间：年月日执行时间：年月日6、每个时代都有不同的历史，在中国古典文学名著中，《封神榜》——商周时期历史；《三国演义》——三国时期历史；《水浒传》——元末明初历史；《红楼梦》——清朝时期历史。7、什么是历史？为什么要学习历史？学习历史有什么用？东汉许慎《说文解字》中对“历”、“史”两字的解释。名人论述：1、唐太宗：以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴替，以人为镜可明得失。2、司马光。3、毛泽东。4、列宁。5、培根。多观看历史名家借鉴中央电视台《百家讲坛》节目：易中天、纪连海、王立群。8、鼓励学生多读名著，有益的书籍，多关注《百家讲坛》节目，历史记录片等。9、分享“我的历史情结”。让学生分享。10、介绍学习历史学科的学习方法（1）、学会做笔记，有重点的记。（2）、使用符号圈点勾画，标注重点知识、关键点，详略规范。（3）、历史课标要求：识记：记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画。阅读、观察、感知、体验，准确表达。理解：归纳、整理运用：分析、评价、比较、探讨。（4）、培养学生小组合作学习，讨论、质疑、探究学习能力。（5）、注重学习方法，高效学习。11、提出本学期学习目标，明确学习任务。做好本学期学习时间安排和复习时间安排。4、提出希望和要求。（1）、智育目标：本学期期末教学质量监测中，人平分70分以上，及格率90％、优秀率35％以上，均要居全县前十名行列。（2）、介绍洋思中学学习方法。（3）、希望与要求。三、小结本课。四、布置作业1、讨论交流如何学好历史，如何合理安排时间学习与复习，制定并交流自己的学习计划。课后记：分析、研究客观，以鼓励为主。结合起来洋思中学现象，引导学生总结学习方法，激发学生学习积极性，向学生倡导高效教学。课后记：分析、研究客观，以鼓励为主。结合起来洋思中学现象，引导学生总结学习方法，激发学生学习积极性，向学生倡导高效教学。七年级历史下册教案3课题：第课时总序第个教案课型：编写时间：年月日执行时间：年月日第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举教学目标一、知识与能力隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心...