激趣引入激趣引入探究新知探究新知实践应用实践应用西师大版六年级数学它们的面是什么形状
你能找出哪些圆
返回返回画一画，剪一剪
折一折折过若干次后，可以发现什么
我们把圆中心的这一点叫做圆心
认一认012345012346785012346785圆心到圆上任意一点的距离都相等
量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径
认一认半径r想一想半径r认一认半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径
直径d想一想直径d新发现半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系
d＝2rr＝d2或圆规012345画一个半径为2厘米的圆
一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米（1）今天我们学习了圆的知识
知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）
直径和半径的关系是（）
（2）我们还学习了画圆
画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）
半径直径圆心半径直径d＝2r或r＝2d圆心半径返回返回指出下面各圆的半径和直径
半径r直径d半径r半径r填一填123（1）（）号线段表示直径
（2）（）号线段表示半径
（3）两端都在圆上的线段中，（）最长
23直径（1）半径是射线，直径是直线
()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等
()×（3）直径是圆内最长的线段
()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小
()√√r＝3
2cmd＝6
4cmd＝2
25mr＝1
9dmd＝3
8dm在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径
我的收获我的收获通过这节课的学习，你知道了哪些知识
谢谢制作：牛俊瑞
