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九年级上册第九课《成功》教学课件VIP免费

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学习目标1、理解文章观点的独到和深刻。2、学习课文思路清晰的写法3、学习本文中心突出、层次分明的写法2006年感动中国颁奖辞(季羡林)智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心留在东方。季羡把心汇入传统,把心留在东方。季羡林:最难时也不丢掉良知林:最难时也不丢掉良知9696岁的季羡林先生长年任教北京大学,在语言岁的季羡林先生长年任教北京大学,在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣,研究翻译了梵文著作和德、等方面都有很深的造诣,研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典名著,其著作已汇编成英等国的多部经典名著,其著作已汇编成2424卷的卷的《《季羡林文集季羡林文集》》,即使身居病房,每天还坚持读书,即使身居病房,每天还坚持读书写作。写作。季羡林(1911——2009),北京大学教授,中科院院士,著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员,北京大学副校长,中国社会科学院南亚研究所所长。2006年9月26日,95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》,又完成了《牛棚杂忆》一书,凝结了很多人性的思考。他的书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。经典语录:对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。做人要老实,学外语也要老实。学外语没有什么万能做人要老实,学外语也要老实。学外语没有什么万能的窍门。俗语说:书山有路勤为径,学海无涯苦作的窍门。俗语说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这就是窍门。舟。”这就是窍门。给下列加线字注音:言简意赅烦琐家喻户晓兀兀穷年膏油阑珊憔悴晷ɡāisuǒyùwùlánshāngāoqiáocuìguǐ2、默读文章内容,思考下面问题。(1)作者的观点是什么?即论点:(2)用“‖”划分文章的段落层次并简要概括层意。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩从内容和结构两方面说说第①、②两段在全文中的作用。(3)作者提出成功的三个条件是什么?(4)为什么说勤奋是成功的必由之路?论题——成功之道中心论点——天资+勤奋+机遇=成功全文共10段,可以分为两个部分:第一部分(1~4)作者谈他对成功的理解,并提出成功的三个条件;第二部分(5~10)指出勤奋是每个人都可以做到的,勤奋是成功的关键。对构成成功的条件所持的观点•天资:人与人之间的天资是不相同的•勤奋:如果不勤奋,天资再高也无用•机遇:机遇是存在的,而且有时候影响极大天资+勤奋+机遇=成功无能为力无能为力自己决定关键分析三个条件天资:由天决定机遇:机遇:不期而遇不期而遇勤奋:勤奋:完全是我们自己决定完全是我们自己决定结论:无论是治学或是干事业,都不结论:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。才能走向成功。无能为力无能为力讨论:作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的?家喻户晓的故事引用韩愈的话引用王国维的经典比喻勤奋是成功之道。故事名言囊萤——据说晋朝车胤,幼时家境贫寒,无钱买油点灯读书,于是夏夜捉萤火虫放入布袋,凭着萤火虫发出的亮光读书,...

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