雨林的毁灭——世界性灾难作者：巴里·齐然尔曼等执教：遵义市第十九中学陈浪学习目标1.分析列数据、作比较等说明方法的作用。（重点）2.理清“雨林的毁灭”与“世界性灾难”的关系，把握文章使用的说明顺序。（难点）3.增强热爱环境、保护自然的意识。•它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种的90%。•雨林中约有三分之二的动植物在树冠层上生活和栖息，这些附生植物多达２万种，活像蔚为壮观的空中植物园。理应称热带雨林为“世界上生命力最强的地方”。第一组数据：27万平方米／分钟27万平方米=38个足球场速度快面积大情况急第二组数据：大量砍伐树木兴建牧场1.1万间住宅／年6平方米雨林=100克汉堡第三组数据第五次大灭绝时：77%——96%（海洋生物）第六次大灭绝时：……惊叹雨林毁灭的速度之快、面积之大、情况之急，更惊叹雨林的毁灭将会给人类带来灭绝性的灾难！1.读课文，找一找文中有因果关系的句子。2.根据我们找到的这些句子，请你来说说是什么原因导致了雨林被大规模破坏。明确：雨林被大规模破坏的原因是人类肆意开恳土地，过度使用木材等。读课文，说说雨林毁灭引起了哪些连锁反应？1.动植物灭绝2.水土流失3.破坏大气4.气候变化，冰川融解，洪水泛滥5.第六次大规模灭绝3.用树形图把以上关系表示出来4.说明顺序:逻辑顺序我们最后扔掉的将是地球！我们还能为地球做些什么？无尽的期待着更多的人一起保护环境，爱护我们共同的家——地球。
