智慧和学问智慧和学问罗家罗家伦伦给下列加点的字注音给下列加点的字注音..陶冶寸积铢累犀锐探骊陶冶寸积铢累犀锐探骊得珠得珠蚌壳蚌壳注意字形注意字形..无关无关(())旨融旨融(())贯通贯通物物(())天择鞭天择鞭(())入里入里(())破五车浮光破五车浮光(())影影(())头讲章推头讲章推((）出新）出新注意字形注意字形..无关无关((宏宏))旨融旨融((会会))贯通贯通物物((竞竞))天择鞭天择鞭((辟辟))入里入里((读读))破五车浮光破五车浮光((掠掠))影影((高高))头讲章推头讲章推((陈陈）出新）出新陶冶陶冶yěyě寸积铢累寸积铢累zhūzhū犀锐犀锐xīxī蚌壳蚌壳bàngbàng探骊得珠探骊得珠lílí读课文，找出每段的中心句．读课文，找出每段的中心句．讨论：讨论：学问和智慧的区别是什么？学问和智慧的区别是什么？学问和智慧的联系呢？学问和智慧的联系呢？我们要智慧还是学问呢？我们要智慧还是学问呢？区别：区别：学问是知识的聚集，是工具．学问是知识的聚集，是工具．智慧是心灵的发现，是创造．智慧是心灵的发现，是创造．联系：联系：学问不能离开智慧．学问不能离开智慧．智慧也离不开学问．智慧也离不开学问．我们需要学问，更需要智慧．我们需要学问，更需要智慧．有智慧的书能启发人的心灵，有智慧的书能启发人的心灵，开辟人的思想．开辟人的思想．无智慧的书不能得到启示，浪无智慧的书不能得到启示，浪费时间．费时间．第四段“有智慧的书与无智慧的书主要区别是什么？孟德尔孟德尔达尔文达尔文爱因斯坦爱因斯坦第三段中心论点是什么？举了那些例子来论证？对比论证对比论证举例论证举例论证比喻论证比喻论证课文还运用了哪些论证方法？举例说明．１、请结合上下文概１、请结合上下文概括什么是“著书的智括什么是“著书的智慧”，什么是“读书慧”，什么是“读书的智慧”？这一节与的智慧”？这一节与“开卷有益”矛盾吗？“开卷有益”矛盾吗？讨论：２、作者认为读书“若是２、作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法，像讽诵高头讲章的读法，则虽读破五车，也是没有则虽读破五车，也是没有用的．”这与“读书破万用的．”这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？是否矛盾？为什么？３、了解了“智慧比学问３、了解了“智慧比学问更重要”后，有的同学可更重要”后，有的同学可能会对要求记诵的内容产能会对要求记诵的内容产生了疑惑，认为那是死读生了疑惑，认为那是死读书，读死书．对此，你的书，读死书．对此，你的看法如何呢？试作简要分看法如何呢？试作简要分析．析．谢谢
