第六单元燃烧与燃料第三节大自然中的二氧化碳第1课时纲举目张有的放矢1、了解自然界中二氧化碳的循环。2、认识温室效应对环境的影响并关注温室效应。（重点）3、了解环境保护的重要性。（重点）温故知新循序渐进1、三大化石燃料中被称为“工业粮食”的是，被称为“工业血液”的是，被称为“清洁能源”的是。2、煤、石油、天然气等化石燃料主要成分都是碳氢化合物（还含有少量S、N、O等元素）；这类物质燃烧主要生成，同时以光和热的形式释放出能量，是很好的能源。煤媒石油天然气天燃气天然汽CO2和H2O温故知新循序渐进3、化石燃料燃烧对环境造成的污染有：①C充分燃烧产生CO2，大气中的CO2过高，会导致；②C不充分燃烧产生有毒的CO，会；③C不充分燃烧产生炭黑，导致大气中烟尘增多，会引发；④S燃烧产生SO2，会并且遇水形成；⑤N燃烧产生NO2，会并且遇水形成。温室效应污染空气雾霾污染空气酸雨污染空气酸雨温故知新循序渐进4、至此计入空气污染指数的有害气体和烟尘，绝大部分已经在化石燃料的燃烧产物中出现了。那么人类将化石燃料直接烧掉，不仅会造成，而且会将宝贵的化工原料消耗，造成。5、解决能源问题已经迫在眉睫，目前人类的出路：（1），特别是无污染的，如等。（2）化石燃料的要理开采和。环境的污染资源的浪费开发和利用新能源“绿色能源”太阳能、风能、氢能综合利用自主学习课堂引领同学们，我们在第四单元第三节中学习过自然界中的氧循环，知道了氧气产生和消耗的途径，还知道有氧循环的存在，使得大气中氧气含量保持恒定。既然知道了这么多有用的知识，那么今天学习大自然中二氧化碳的循环就轻松多了！自主学习课堂引领我们带着以下问题来深入学习自然界中二氧化碳的循环：①二氧化碳在大自然中的循环能够保持平衡吗？②二氧化碳在大气中的含量升高会对自然环境产生怎样的影响？活动天地6——6（课本P132）1、认真观察P131图中曲线的形状和走势，想一想：（1）图中红色曲线反映出的同一年度内空气中二氧化碳含量是如何变化的？是不是每一年都在重复同样的变化规律？原因是什么？同一年度内，冬季大气中二氧化碳的含量比夏季高。而且每一年度都在重复这样的变化规律，原因是冬季取暖普遍使用的化石燃料燃烧时会产生大量的二氧化碳，而且在冬季时绿色植物光合作用的减弱会减少对二氧化碳的吸收。活动天地6——6（课本P132）（2）在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势?从1958年到2011年，二氧化碳的含量是逐年递增的。（3）你还能从这幅图中获得哪些信息?科学研究是一项艰苦而又富有意义的工作。活动天地6——6（课本P132）2、观察P132图，分析二氧化碳产生和消耗的途径，试讨论：（1）二氧化碳是怎样循环的？二氧化碳的循环：通过绿色植物光合作用、海水吸收等过程消耗二氧化碳；通过植物呼吸作用、土壤释放（微生物分解）、森林火灾、化石燃料燃烧、海水释放等过程释放二氧化碳。（课本P133）（2）二氧化碳的循环对自然界和人类社会有什么意义？活动天地6——6（课本P132）意义：①如果没有二氧化碳，光合作用就不会发生，绿色植物就不会存在，人类和其他动物也就失去了生存的基础。②如果没有二氧化碳，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球。（3）导致大气中二氧化碳含量逐年升高的可能原因是什么？原因：①随着社会的发展，人类对化石燃料的大量开发利用使CO2的含量不断上升；②森林植被的破坏使CO2的吸收量不断减少，最终导致大气中的CO2含量逐年升高。知识点一二氧化碳的循环1、二氧化碳在自然界中的循环（1）二氧化碳的产生途径：生物的呼吸作用、化石燃料燃烧、微生物分解生物体、森林火灾、海水释放、火山喷发等。（2）二氧化碳的消耗途径：绿色植物的光合作用、海水吸收等。2、二氧化碳对地球生命的意义意义：①二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一；②二氧化碳能防止紫外线伤害地球生物；③二氧化碳能给地球保温。3、大气中二氧化碳含量升高对环境的影响科学家对大气中二氧化碳含量升高对环境的影响持有三种观点4、温室效应能引起“...
