扬中市第二实验小学钱春霞数量/本1368总价/元4122432单价/元2345数量/本30201512(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表
(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表
每个表中两个量的变化各有什么规律
哪个表中的两个量成正比例关系
哪个表中的两个量成反比例关系
数量/本1368总价/元4122432单价/元2345数量/本30201512(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表
数量和总价成正比例
总价÷数量=单价(一定)(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表
单价和数量成反比例
单价×数量=总价(一定)数量/本1368总价/元4122432单价/元2345数量/本30201512(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表
(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表
数量和总价成正比例
单价和数量成反比例
不同相同正比例反比例比值一定乘积一定变化方向相同变化方向相反两个相关联的量数量/本1368总价/元4122432单价/元2345数量/本30201512(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表
(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表
如果购买笔记本的数量一定,笔记本的单价和总价成()比例
正数量/本1368总价/元4122432单价/元2345数量/本30201512(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表
(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表
如果购买笔记本的数量一定,笔记本的单价和总价成()比例
正数量和单价成反比例数量和总价成正比例总价和单价成正比例单价一定总价一定数量一定数量和单价成反比例数量和总价成正比例总价和单价成正比例单价一定总价一定数量一定比值一定乘积一定不同相同正比例反比例比值一定乘积一定变化方向相同变化方向相反两个相关联的量快速判断四名同学看《我们爱科学》这本书
王新明李虹张志华郑强每天看的