扬州市田家炳实验中学九年级历史“S-L”学案“S-L”学案编号：ls090402第18课、梦想成真的时代主备:王齐审核:时明上课时间：班级:姓名:【学习目标】C.了解第三次科技革命的主要概况，B.理解第三次科技革命的特点、影响，A.综合分析三次工业（科技）革命的内容、对中国的影响及启示【重、难点】重点：第三次科技革命的特点、影响难点：三次工业（科技）革命对中国的影响【学习流程】Step1.自主学习(L1)1.20世纪四五十年代开始的新科技革命，被称为。这次革命以、、为主要标志。2.年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。这是世界上第一台能够实际运用的数字式电子计算机。计算机技术的发展促成了的产生和发展，使人类进入信息时代。3.现代生物工程包括基因工程、细胞工程、工程、工程和发酵工程等，其核心是工程。4.的产生是现代生物工程领域的重大突破。5.年，苏联成功发射了第一个载人航天器“”载人飞船，宇航员代表人类第一次叩响了宇宙之门。6.20世纪60年代，美国的三名宇航员乘“”飞向月球。宇航员和登上了月球。年我国第一艘载人飞船成功发射并顺利返回。中国是第个拥有载人航天器的国家。Step2.共同探究1、第三次科技革命的核心(L1)2、第三次科技革命的特点(L2)3、第三次科技革命的影响(L3)Step3.综合探讨1、三次工业（科技）革命的内容(L1)2、三次工业（科技）革命对中国的影响(L3)扬州市田家炳实验中学九年级历史“S-L”学案“S-L”学案编号：ls0904023、三次工业（科技）革命的启示(L2)Step4.当堂反馈(L1)(L1)1.第三次科技革命是人类历史上规模最大，影响最深远的一次革命。它开始于（）A.20世纪四五十年代B.19世纪六七是年代C.18世纪六七十年代D.21世纪六七十年代(L1)2.现代科技日新月异，发明层出不穷。第三次科技革命中最突出的核心技术是（）A.原子能技术B.航天技术C.计算机网络技术D.生物工程技术(L1)3.下表有关国家经济快速发展的最主要的共同原因是（）1950～1970年主要资本主义国家经济增长统计表联邦德国意大利法国英国日本美国6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%A．马歇尔计划的实施B．第三次科技革命的推动C．安定的国际环境D．各国原有经济基础好(L1)4、小明同学早在春节前就在网上订购了火车票，小明足不出户就能买到票得益于哪次科技革命的成果?（）A.工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.第四次科技革命(L1)5、（二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢……微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（）A．网络技术的发展B．生物技术的突破C．新材料技术的应用D．航天技术的提高(L1)6、下列属于第三次科技革命成果的是（）①火车②飞机③汽车④电子计算机⑤原子弹A．①②③B．②③④C．④⑤D．①②③④⑤(L1)7、当我们在上课时展示了克隆羊多利的图片时，可以向同学讲解这与第三次科技革命中（）的发展相关A、航空航天技术B、原子能技术C、生物基因工程技术D、计算机网络技术(L2)8、工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命相同之处是都伴随着（）A．垄断资本主义的发展B．纳米新材料技术的应用C．能源的改进和更替D．电子信息技术的应用Step5.个人总结想一想，本节课你有哪些收获呢？Step6.课后巩固扬州市田家炳实验中学九年级历史“S-L”学案“S-L”学案编号：ls090402创新是民族进步和国家富强的不竭源泉，科技创新推动了近代英国、美国等资本主义大国的崛起，阅读下列材料：（2016年扬州中考题）材料一二百年年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。中学历史教学园地版权所有——改编自人教版《世界历史》九（上）材料二以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉，依靠强大的科技实力，美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。中学历史教学园地版权所有——电视片《大国崛起》解说词材料三二战后，新的技术革命给美国提供了经济发展的巨大动力，大批新兴工业和原子能工业、电子计算机工业、激光工业等应运而生，逐渐成为美国国民经济中的支柱产业。中学历史教学园地版权所有...
