七年级语文第三单元知识清单VIP免费

《春》文章体裁：抒情散文。文章思想内容：文章描绘了生机勃发，花木争荣的春天图画。赞美抒唱了春天的朝气与活力，激励人们在大好春光里奋然前行。文章结构：全文10个自然段，分为三部分：盼春、绘春、赞春修辞手法的运用：比喻、拟人、排比、引用等。写景特点：描写细腻，生动传神。寓情于景，情景交融。语言特点：精美、生动、准确、朴实，隽永，富有表现力和感染力。《济南的冬天》文章体裁：写景散文文章思想内容：文章生动形象地描写了济南的冬天气候温和、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱知情。文章结构：全文共5段，分为三部分：写济南冬天的天气特征、写济南的城、山、水、小结，这就是冬天的济南。文章线索：顺着济南的冬天是“温情”的这一主线，作者具体描述了冬天的山景和水色。写景（方法）艺术：紧紧抓住景物的主要特征来写、景物的层次，安排得当、取景远近大细各得其宜写作特色：（1）寓情于景，情景交融。（2）语言朴实，清新上口。（3）布局谋篇，层次井然。语言特点：语言朴实，清新上口。《风雨》【作者】贾平凹当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。著有小说集《商州散记》、《腊月•正月》、《天狗》、《贾平凹获奖中篇小说集》，长篇小说《商州》、州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。【文章主旨】《风雨》在描摹意象上运用了丰富的想象和贴切的比喻。细致描写了狂风骤雨中的树林子、柳条、羊、葡萄蔓、鱼儿和室内的老人孩子等的形态和不同表现。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头，从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面。所以，文章描写“风雨”，尽管文中无“风雨”二字，但作者无处不在描写着风雨，风雨的形、声、神、韵，无不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令读者置身于狂风暴雨的环境中。高明的手法，生动的描写，令人拍案叫绝，给人以淋漓的美感享受。《秋天》一、品秋二、绘秋三、赏秋、颂秋《古代诗歌四首》Ⅰ.《观沧海》曹操(155—220年),字孟德,沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》写作背景《观沧海》是曹操的名篇,诗人当时正处在自己事业的最高峰。他跃马扬鞭,登山观海,面对秋风萧瑟、洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里,借着大海的形象表现出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格,成为流传至今的优秀作品。这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。基调:苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。Ⅱ.《次北固山下》解题:古代的交通是很不发达的,即使古代的皇帝也未能坐上现代的公交车。因此,流落他乡或在外谋职的人是很难定期回家的,自然会不是产生故园之思,因此,表达思乡之苦就成为类古代诗歌中的一个重要的主题。今天,就让我们来共同学习一下,唐代诗人王湾的诗歌《次北固山下》,来共同感受一下作者那种浓浓的乡愁。次,这里是停泊的意思。王湾,河南洛阳人。唐代诗人。Ⅲ.《钱塘湖春行》白居易(772—846年),字乐天,自号香山居士。一生写了很多诗,是唐代诗人中创作最多的一个。尤以“因事立题”的新乐府最有名,是中唐新乐府运动的代表作。《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。Ⅳ.《天净沙•秋思》这是一篇抒情作品,仅用28字就生动表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。七百多年来,人们说起“乡愁”就会想到这篇作品,因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中参考答案一．选择题1.C解析：由题意,粒子运动半径,如图,当粒子经过B点（AB是圆形区域的一条直径）时,粒子在磁场中运动时间最长.由几何知识知,粒子轨迹所对圆心角为,则运动时间。2.A解析:由轨迹的对称性可知,粒子沿半径方向进入磁场,必沿半径方向射出磁场,偏转角度为,根据几何关系,粒子做匀速圆周运动的半径,由,得,故选项A正确.点评带电粒子在圆形边界的磁场中运动时,若沿半径方向射入,必沿半径方向射出磁场,解题时一定要记住该规律.3.D解析：...