回忆回忆我我的的母母亲亲朱德朱德游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。其著作收入《朱德选集》。朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。党中央的挽联党中央的挽联八路公助，大孝为国；八路公助，大孝为国；一生劳动，吾党之光。一生劳动，吾党之光。毛泽东的挽联毛泽东的挽联为母当学民族英雄贤母；为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人。斯人不愧劳动阶级完人。周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联教人成民族英雄，举世共饮贤母范；教人成民族英雄，举世共饮贤母范；毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。朱母钟太夫人像及墓地给下列红字注音佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）和蔼（ǎi）管束（shù）慰勉（wèimiǎn）为富不仁（rén）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭ⑧聊叙：①不辍劳作：②任劳任怨：③宽厚仁慈：④为富不仁：⑤节衣缩食：⑥支撑门户：⑦东挪西借：⑧聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。①不辍劳作：不停地劳动（耕作）。②任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。④为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。⑤节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。⑥支撑门户：勉强维持家庭。⑦东挪西借：文中指到处向人家借钱。回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。回忆录2描写。是用生动形象的语言，把人物和景物的状态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。4抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。3议论。记叙文在对所叙事件、人物等发表意见、看法、主张时，对所记事件人物的感想和评价。1叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。5说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。五种表达方式2、根据学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。1、快速浏览全文，标记好自然段；““爱爱”是基本感情，是”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。支对母亲的深情赞歌。阅读课文第一自然段本段交待写作缘由的句子：明确：“我很悲痛。”“我爱我母亲。”1、表明叙事线索的句子是：明确：“特别是她勤劳一生。”2、表明全文感情基调的句子：33、这一段在全文中有何作用？、这一段在全文中有何作用？明确：总领全文，点明回忆的内容。明确：总领全文，点明回忆的内容。明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。的感情基调。44、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？11、本文可分为几部分？、本文可分为几部分？本文可分三大部分本文可分三大部分。。第一部分（第第一部分（第11段），沉痛悼念母亲逝世，引出段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。回忆的内容。第二部分（第第二部分（第2-132-13段）详略得当地记叙了母亲勤劳段）详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹。一生中的主要事迹。第三部分（第第三部分（...
